4.某同學進行了“物質(zhì)溶解的吸熱或放熱”的探究實驗:他向盛有5mL水的試管中加入5gNH4NO3固體,振蕩,得到透明澄清的溶液,并發(fā)現(xiàn)試管外壁有水珠產(chǎn)生.回答下列問題:
(1)試管外壁有水珠產(chǎn)生的原因是硝酸銨溶解吸熱,使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水珠.
(2)如圖是某學生做的將NH4NO3溶解于水的另外一個實驗,實驗后燒杯底和小木板之間的水可能發(fā)生的現(xiàn)象是A.
A、結(jié)冰  B、不結(jié)冰  C、被蒸發(fā)干  D、無變化.

分析 根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱進行分析.

解答 解:(1)硝酸銨溶于水吸熱,溶液溫度降低,水蒸氣遇到冷的試管外壁凝結(jié)成小水珠,因此試管外壁有水珠產(chǎn)生;
(2)硝酸銨溶于水吸熱,溶液溫度降低,實驗后燒杯底和小木板之間的水可能發(fā)生的現(xiàn)象結(jié)冰,
故答案為:硝酸銨溶解吸熱,使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水珠;A

點評 難度較小,掌握物質(zhì)溶于水時的吸放熱情況是解答本類題目的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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14.回答下列問題:
(1)金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)有很大的差異,其原因是原子的排列方式不同;
(2)將幾塊烘烤過的木炭投入到滴有少量紅墨水的水中,振蕩后可觀察到紅墨水褪色;這是因為木炭具有吸附能力;
(3)當今世界上最重要的三大化石燃料是煤、石油、天然氣;
(4)在一切化學反應(yīng)里,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子數(shù)目也沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變,所以化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)符號中數(shù)字意義的敘述中,正確的是( 。
A.2Cu中的“2”表示兩個銅原子
B.2H中的“2”表示兩個氫分子
C.3H2O中的“2”表示一個氫分子中含有兩個氫原子
D.O2中的“2”表示兩個氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.為了除去氫氧化鈉溶液中的少量碳酸鈉,可加入適量的氫氧化鈣溶液.化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,再經(jīng)過過濾、蒸發(fā)操作可得到純凈的氫氧化鈉.

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19.硫磺在氧氣中燃燒時產(chǎn)生藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體叫二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.牙膏是人們生活中的必須品,在牙膏生產(chǎn)過程中常常添加一種摩擦劑,這種摩擦劑是一種礦石經(jīng)過一系列加工而制得的極細小的碳酸鈣粉末,其生產(chǎn)過程如下:

試解答:
(1)寫出A、B、C、D的化學式
ACaCO3,BCaO,CCO2,DCa(OH)2
(2)寫出①②兩步的化學方程式:
①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列變化中,屬化學變化的是( 。
A.石蠟融化B.鐵鑄成鐵鍋C.銅綠受熱分解D.燈泡發(fā)光

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.生活中處處離不開化學,請你用學過的化學知識回答下列問題:
(1)鋁制品耐腐蝕的原因:鋁表面被氧氣氧化成氧化鋁,氧化鋁是一層致密的氧化膜,起到保護內(nèi)部鋁的作用;.
(2)生石灰可作食品干燥劑:生石灰能與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣.
(3)汽油能洗掉衣服上的油污:汽油能溶解油污.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.用NaCl配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液.
①若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要NaCl的質(zhì)量為2.5g,水的體積為47.5mL.
②配制該溶液時所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管.
③經(jīng)檢測,某同學配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,可能的原因是B
A、稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片      B、量取水時,俯視讀數(shù).

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