10．下列變化中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．食鹽水$\stackrel{加熱}{→}$水+食鹽
B．紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
C．堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳
D．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

分析 分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、食鹽水是食鹽的水溶液，食鹽水$\stackrel{加熱}{→}$水+食鹽，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
D、石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)．請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①酒精燈 ②水槽
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為A（填字母），反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．若用F裝置來收集一瓶氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取較純凈的氧氣，裝置組合是BE（填字母）；若用E裝置收集氧氣，收集的最佳時(shí)刻是氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí)．
（4）氫氣是一種密度最小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣，我們可為其選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D或E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)計(jì)算：
（1）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為314
（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比102：7：48
（3）黃曲霉素B2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)64.97%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)空氣及其成分的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．空氣中質(zhì)量含量21%的氣體是氧氣
B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品防腐的保護(hù)氣
C．被污染的空氣會(huì)直接危害人體健康
D．稀有氣體常用來做光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．菜刀生銹C．酒精揮發(fā)D．分離空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖表示“三效催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染氣體時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的微觀過程．

（1）如圖涉及到的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有丁，屬于化合物的有甲、乙、丙．
（2）通過閱讀如圖可以得出的結(jié)論是（寫一條即可）乙和丙中所含元素種類相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水．哪些因素影響著氧化氫分解的速率？課外活動(dòng)小組進(jìn)行了深入的探究：
實(shí)驗(yàn)用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%的過氧化氫溶液、15%的過氧化氫溶液
【提出假設(shè)】
a．過氧化氫溶液濃度對(duì)化學(xué)反映速率的影響；
b．溫度對(duì)化學(xué)反映速率的影響；
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
探究實(shí)驗(yàn)一：濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象
取一支試管加入3～5mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳緩慢有少量氣泡冒出
另取一支試管加入3～5mL15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳迅速有大量氣泡冒出
（1）寫出在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是過氧化氫溶液的濃度越大，過氧化氫分解的速率越大．
探究實(shí)驗(yàn)二：溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象
取一支試管加入3～5mL15%的過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有冷水的燒杯中緩慢有少量氣泡冒出
另取一支試管加入3～5mL15%的過氧化氫溶液，然后把試管放入盛有熱水的燒杯中迅速有大量氣泡冒出
（2）填寫上述表格中橫線上的數(shù)據(jù)，且該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是溫度越高，過氧化氫分解的速率越大．
【反思】除了上述探究中的影響因素外，還有催化劑因素影響化學(xué)反應(yīng)速率（任填一種）．
[注意：若答對(duì)下面任意一小題將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分]針對(duì)上面的反思中填寫的影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．
（3）【實(shí)驗(yàn)方案】取一支試管加入3～5mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳；另取一支試管加入3～5mL5%的過氧化氫溶液；觀察氣泡冒出的情況．
（4）查閱資料可知三氧化二鐵也能加快過氧化氫的分解反應(yīng)速率．請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．明礬可用于凈水B．二氧化碳可用于制汽水
C．液氧可用作火箭燃料D．石墨用作電池的電極

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽市息縣2017屆九年級(jí)競(jìng)賽復(fù)賽化學(xué)試卷 題型：選擇題

李明同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行“微粒是不斷運(yùn)動(dòng)”的探究．一段時(shí)間后，可觀察到無色酚酞試液變紅，則M溶液是（　　）

A．氫氧化鈉溶液 B．濃鹽酸 C．濃氨水 D．食鹽水

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