分析 (1)根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)純凈物與混合物的區(qū)別:是否由一種物質(zhì)組成;肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水;
(3)根據(jù)水的凈化方法分析;
(4)根據(jù)黃蜂毒液呈堿性進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)一氧化碳與氧氣的反應(yīng)分析解答.
解答 解:(1)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的;奶、蛋、魚、瘦肉等含蛋白質(zhì)豐富,蔬菜和水果中含維生素C較多,大米、面粉中含豐富的淀粉類,花生油主要是脂肪.
(2)河水中含有水、可溶性雜質(zhì)等物質(zhì)屬于混合物;加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水,生成泡沫少的是硬水,所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水;
(3)凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是蒸餾;
(4)黃蜂毒液呈堿性,所以應(yīng)該選用酸性物質(zhì)進(jìn)行中和,而食醋( pH<7)顯酸性;
(5)一氧化碳在氧氣中燃料生成二氧化碳,一個一氧化碳分子是由一個氧原子和一個碳原子構(gòu)成的,兩個一氧化碳分子與一個氧分子反應(yīng)正好生成兩個二氧化碳分子;
故答案為:(1)A;(2)混合物;肥皂水;(3)C;(4)A;(5).
點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活.與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是歷年中考的熱點,在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實際.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | D | E |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 50 | 4 | 4.6 | 1 | 5 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 待測 | 20 | 23 | 4.2 | 5 |
A. | 待測的值為12.4 | B. | C與D在反應(yīng)中的質(zhì)量比為23:4.2 | ||
C. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | D. | E一定是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O | B. | 2H2O═2H2↑+O2↑ | ||
C. | 3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2 | D. | HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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