【題目】下列實驗基本操作錯誤的是( )
A. 稱量NaCl固體
B. 稀釋濃硫酸
C. 聞氣體的氣味
D. 加熱液體
【答案】A
【解析】解:A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯誤.
B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
C、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確.
D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的 ,圖中所示操作正確.
故選:A.
【考點精析】利用托盤天平的使用和液體加熱的注意事項對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知稱量器--托盤天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點:(1)先調(diào)整零點(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤上.一般藥品稱量時,在兩邊托盤中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時,先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后。5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒;加熱液體時,液體體積不超過試管容積的1/3,加熱時使試管與桌面約成450角,受熱時,先使試管均勻受熱,然后給試管里的液體的中下部加熱,并且不時地上下移動試管,為了避免傷人,加熱時切不可將試管口對著自己或他人.
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【題目】在元素周期表中,磷元素的某些信息如圖所示.下列說法不正確的是( )
A.磷元素為非金屬元素
B.磷原子核外有15個電子
C.磷的原子序數(shù)為15
D.相對原子質(zhì)量為30.97g
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【題目】原子論和分子論學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ).其科學(xué)家是( )
A.門捷列夫
B.道爾頓和阿伏加德羅
C.湯姆生
D.愛迪生
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【題目】下列證明集氣瓶里的氧氣是否已收集滿的正確方法是( )
A.將帶火星的木條伸到瓶底
B.將帶火星的木條伸到瓶里
C.將帶火星的木條伸到瓶口
D.在瓶口點燃氧氣
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【題目】在工業(yè)制得的燒堿中常常會混有三種雜質(zhì):氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉.現(xiàn)有一份工業(yè)燒堿樣品,為了研究它的組成,某小組同學(xué)將其配成溶液后,做如下探究,請你也參與其中.
(1)【探究實驗1】
根據(jù)實驗現(xiàn)象,寫出一個產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式
【提出猜想】同學(xué)們根據(jù)上面實驗猜測該燒堿樣品中可能含有的雜質(zhì)為:
小冰:碳酸鈉
小城:硫酸鈉
小美:碳酸鈉和硫酸鈉
(2)【探究實驗2】
為了弄清組成,同學(xué)們進(jìn)一步探究.小冰對濾渣A展開探究,向濾渣A中滴加足量的稀鹽酸,觀察的現(xiàn)象,證明自己的猜想正確.
(3)【評價與交流】小城提出若將鹽酸替換成稀硫酸也可以對上述猜想做出正確判斷,請你評價小城的觀點;
(4)【探究實驗3】小美對濾液B展開探究,取樣,向其中滴加酚酞試液,實驗看到的現(xiàn)象是;她又向其中滴加 , 觀察到了預(yù)測的現(xiàn)象,證明溶液中含有氯化鈉.
(5)【歸納與總結(jié)】回顧整個探究過程.大家認(rèn)為在探究溶液中溶質(zhì)的組成時,我們選擇試劑要注意(答一條即可)
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【題目】如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
B.10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從10℃升溫到35℃時,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大
D.35℃時,100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g
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【題目】用“ ”和“ ”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X,微觀過程如圖所示,下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1
C.物質(zhì)X含4種元素
D.在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變
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