【題目】老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜 想 | 驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
我認(rèn)為此氣體可能是 |
| |
產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是 |
(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的其中一個(gè)化學(xué)方程式是 .
【答案】
(1)氧氣;將帶火星的木條伸入集氣瓶中;木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣;2H2O2 ?2H2O+O2↑
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】解:(1)標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體,說明兩者產(chǎn)生氣體屬于固液常溫型,由已學(xué)知識進(jìn)行猜測可為:O2、H2或CO2;若猜想是氧氣,氧氣能支持燃燒,可將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣(合理即可).(2)無色氣體還可能是二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時(shí)生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可).所以答案是:(1)
猜 想 | 驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
我認(rèn)為此氣體可能是 | 將帶火星的木條伸入集氣瓶中 | 木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣 |
產(chǎn)生此氣體的一個(gè)化學(xué)方程式是 2H2O2 2H2O+O2↑ |
;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】瘦肉精,學(xué)名鹽酸克倫特羅;是一種平喘藥.該藥物既不是獸藥,也不是飼料添加劑,而是腎上腺類神經(jīng)興奮劑.化學(xué)式為:C12H18Cl2N2O,計(jì)算:
(1)求瘦肉精的相對分子量;
(2)該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比:;
(3)該物質(zhì)中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用如圖所示的化學(xué)儀器的名稱填空:
(1)寫出儀器名稱:C;F .
(2)可用于直接加熱的玻璃儀器有 .
(3)欲量取一定體積的液體藥品應(yīng)選用的儀器有 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣的下列成分中,化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的物質(zhì)是
A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span> C. 二氧化碳 D. 氬氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱:①;②;
(2)寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是;實(shí)驗(yàn)完畢時(shí),應(yīng)先 , 后 , 否則可能 .
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是 , 利用該裝置還能收集的一種氣體是;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的試劑是 , 制備并收集二氧化碳選用的裝置為(填代號).反應(yīng)的方程式為: . 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意必須伸入液面以下.檢驗(yàn)生成的氣體是否是CO2的方法是:;其反應(yīng)原理是:;判斷CO2已收集滿的方法是 .
(5)用雙氧水制備氧氣,最好選用的裝置為(填代號).反應(yīng)的方程式: .
(6)用高錳酸鉀制取O2 , 裝置C還需做的一點(diǎn)改動是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】安徽省科技活動周緊緊圍繞“攜手建設(shè)創(chuàng)新型安徽”這一主題,突出“科技與文化融合、科技與生活同行”這一主線并提出了“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的理念。以下說法不符合這一理念的是( )
A. 組織學(xué)生到社區(qū)宣傳節(jié)水節(jié)電小竅門 B. 加大開采煤礦
C. 夏天和冬天合理設(shè)置空調(diào)溫度 D. 拒絕使用一次性筷子和餐巾紙
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