5．某微粒最外層有8個(gè)電子，該微粒（　　）
A．一定是陽(yáng)離子B．一定是陰離子
C．一定是稀有氣體元素的原子D．以上均有可能

分析 我們學(xué)習(xí)的粒子包括：原子、分子和離子，原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化，物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，其微觀變化實(shí)質(zhì)是分子的分解和原子的重新組合，因此元素的原子在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)易或得到電子而形成離子，從而達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．對(duì)于不活潑的稀有氣體元素，因其原子的最外層電子已達(dá)8電子，據(jù)此分析解答；

解答 解：由于元素的原子在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)易或得到電子而形成離子，從而達(dá)到8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．對(duì)于不活潑的稀有氣體元素，因其原子的最外層電子已達(dá)8電子．
A、粒子最外層有8個(gè)電子，該粒子可以是陰離子、陽(yáng)離子，還可以為稀有氣體元素原子，A選項(xiàng)中為陰離子，故A錯(cuò)誤．
B、粒子最外層有8個(gè)電子，該粒子可以是陰離子、陽(yáng)離子，還可以為稀有氣體元素原子，B選項(xiàng)中為陽(yáng)離子，故B錯(cuò)誤．
C、粒子最外層有8個(gè)電子，該粒子可以是陰離子、陽(yáng)離子，還可以為稀有氣體元素原子，C選項(xiàng)中為稀有氣體原子，故C錯(cuò)誤．
D、粒子最外層有8個(gè)電子，該粒子可以是陰離子、陽(yáng)離子，還可以為稀有氣體元素原子，D選項(xiàng)以上均有可能，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核外最外層有8個(gè)電子的粒子，此類(lèi)粒子在初中學(xué)習(xí)范圍內(nèi)只包含陰、陽(yáng)離子和稀有氣體原子，題目比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．
點(diǎn)燃酒精燈		B．
滴加液體
C．
用橡膠管塞住試管		D．
讀液體體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①試管，②長(zhǎng)頸漏斗；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起催化作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C或E．
（3）如實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，如選擇C作為收集裝置，則應(yīng)等氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí)開(kāi)始收集，才能得到較純的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空（寫(xiě)符號(hào)）
（1）①2個(gè)磷原子2P               
②地殼中含量最多的元素O
③保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子N2  
④一個(gè)銨根離子NH4+
⑤MgO中Mg元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
（2）“3H2O”中“3”表示水分子的個(gè)數(shù)為3“2”表示每個(gè)水分子中含2個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．木炭能在氧氣中燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性
B．氧氣是一種無(wú)色無(wú)味不易溶于水的氣體
C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，一定條件下能與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．醫(yī)療急救，煉鋼，氣焊，氣割時(shí)都要用到氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的鐵粉和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下：
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式
A①硫在空氣中燃燒①發(fā)出淡藍(lán)色火焰并產(chǎn)生有刺激味氣體S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
②硫在氧氣中燃燒②發(fā)出藍(lán)紫色火焰并產(chǎn)生有刺激味氣體
B③鐵在空氣中燃燒③無(wú)法點(diǎn)燃3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
④鐵在氧氣中燃燒④火星四射，放出熱量并生成黑色固體
（1）通過(guò)對(duì)A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析和規(guī)納，可以得出化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的濃度之間的規(guī)律是：反應(yīng)物濃度越大反應(yīng)速率越快．
（2）你還能猜想有哪些因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的速率嗎？并提出自己驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路．（提出一個(gè)合理猜想和驗(yàn)證思路附加2分，共4分，但卷面總分不超過(guò)60分）
猜想一：影響因素溫度；驗(yàn)證思路同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)，所以升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率．
猜想二：影響因素催化劑；驗(yàn)證思路過(guò)氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量二氧化錳時(shí)分解加速，所以使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列變化中，物質(zhì)的分子發(fā)生改變的是     （　�。�
A．食物腐爛B．水的蒸發(fā)C．酒精揮發(fā)D．冰融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．安徽廬江是多種礦物產(chǎn)地，其大型釩礦（主要成分為五氧化二釩）含量位居全國(guó)第三，如圖為元素周期表中的釩元素的部分信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．釩原子的核外電子為23
B．釩原子的中子數(shù)為23
C．將釩加入稀硫酸中，可以判斷它的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
D．五氧化二釩中釩元素的化合價(jià)為+5價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．以下物質(zhì)中，屬于混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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