分析 (1)根據(jù)凈水的方法進行解答;
(2)區(qū)分硬水和軟水用肥皂水;實驗室所用的凈化程度較高的水,可以通過蒸餾自來水制取、以及水通電分解實驗的結(jié)論進行解答.
解答 解:(1)由凈水的方法可知,自然界的水需要經(jīng)過沉降、過濾、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水;
(2)①區(qū)分硬水和軟水用肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;②實驗室所用的凈化程度較高的水,可以通過蒸餾自來水制;③在研究水的組成時,先將水電解(裝置如右圖所示),再檢驗兩極產(chǎn)物.經(jīng)檢驗確定其產(chǎn)物分別為氧氣和氫氣,其中氫氣和氧氣的體積比為2:1,a極產(chǎn)生的氣體是氫氣,由此可以得出的結(jié)論是水由氫、氧兩種元素組成;反應的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
故答案為:(1)過濾;(2)①肥皂水;②蒸餾;③水由氫氧兩種元素組成氫氣;負;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
點評 愛護水資源是我們的責任和義務,我們從我做起節(jié)約、愛護水資源.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 釩原子的核外電子為23 | |
B. | 釩原子的中子數(shù)為23 | |
C. | 將釩加入稀硫酸中,可以判斷它的金屬活動性強弱 | |
D. | 五氧化二釩中釩元素的化合價為+5價 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 要使氯酸鉀受熱分解,必須加入二氧化錳,否則反應不能發(fā)生 | |
B. | 使用二氧化錳,可使氯酸鉀分解產(chǎn)生更多的氧氣 | |
C. | 使用二氧化錳,可以使氯酸鉀在較低溫度下分解 | |
D. | 在工業(yè)上,主要用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,這個過程屬于分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放出大量的熱 | B. | 生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體 | ||
C. | 物質(zhì)的顏色發(fā)生變化 | D. | 固體變成液體最后變成氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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