分析 (1)根據(jù)操作I是分離固體與液體的操作應(yīng)該是過濾操作;根據(jù)D是藍(lán)色溶液可知溶液中含有銅離子,則黑色固體是氧化銅,則固體B是單質(zhì)的銅,由廢料的成分可知固體A是單質(zhì)的鐵進(jìn)行分析;
(2)氫氧化鋁是堿,而鹽酸是酸,兩者發(fā)生的反應(yīng)是酸堿中和反應(yīng),生成鹽和水,據(jù)此寫出反應(yīng)的方程式;
(3)從制備過程中是否會引入雜質(zhì)進(jìn)行分析評價.
解答 解:(1)操作I是分離固體與液體的操作應(yīng)該是過濾;由D是藍(lán)色溶液可知溶液中含有銅離子,則黑色固體是氧化銅,則固體B是單質(zhì)的銅,合金與氫氧化鈉反應(yīng)后生成含鋁的鈉鹽,則固體A中一定有鐵與銅,因此可知固體A中的單質(zhì)鐵能與硫酸反應(yīng)生成氫氣,而銅不能;
(2)氫氧化鋁是堿,而鹽酸是酸,兩者發(fā)生的反應(yīng)是酸堿中和反應(yīng),生成鹽和水,因此反應(yīng)的方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
(3)途徑I在反應(yīng)過程中沒有去除鈉鹽,所以制備的氯化鋁中含有鈉鹽,而II能去除鈉鹽,所以氯化鋁更純凈.
故答案為:(1)過濾; 鐵、銅;
(2)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O; 復(fù)分解反應(yīng);
(3)Ⅱ;因為Ⅰ制取的氯化鋁中含有其他的雜質(zhì)或因為Ⅱ制取的氯化鋁更純.
點評 本題是一道推斷分析題,解題的關(guān)鍵是掌握一些物質(zhì)的特有性質(zhì),從整個轉(zhuǎn)化關(guān)系中需要隱含的信息提示,同時在方案評價中注意對關(guān)鍵信息的理解和運用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
因素 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | ||
實驗溫度 | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 80℃ |
加入溶劑種類 | 水 | 酒精 | 水 | 水 | 水 |
加入溶劑質(zhì)量 | 20g | 20g | 10g | 10g | 10g |
加入固體種類 | 硝酸鉀 | 硝酸鉀 | 硝酸鉀 | 食鹽 | 硝酸鉀 |
加入固體質(zhì)量 | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g |
溶解固體質(zhì)量 | 6.2g | 0g | 3.1g | 3.6g | 10g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水是凈化程度較高的水 | B. | 肥皂水可檢測硬水和軟水 | ||
C. | 活性炭可降低水的硬度 | D. | 人體中含量最多的元素是氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
猜想 | 實驗方法 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
此氣體可能是氧氣 | 將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi) | 木條復(fù)燃,證明集氣瓶中收集的氣體是氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化鎂、氧氣 | B. | 糖水、白酒 | C. | 氮氣、空氣 | D. | 鐵礦石、二氧化碳 |
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