實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
取少量制得的溶液于試管中,加入過(guò)量的氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 原來(lái)制得的溶液中含有Na2CO3 | |
將上步實(shí)驗(yàn)所得混合物進(jìn)行過(guò)濾,將濾液分成兩份 | 取其中一份加入足量的稀鹽酸 | 無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 原來(lái)制得的溶液中不含NaHCO3 |
取另一份加入MgCl2溶液 | 不產(chǎn)生沉淀 | 原來(lái)制得的溶液中不含NaOH |
分析 碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;
二氧化碳能夠溶于水,能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水.
解答 解:取少量制得的溶液于試管中,加入過(guò)量的氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明原來(lái)制得的溶液中含有Na2CO3;
將上步實(shí)驗(yàn)所得混合物進(jìn)行過(guò)濾,將濾液分成兩份,取其中一份加入足量的稀鹽酸,不產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明原來(lái)制得的溶液中不含NaHCO3;
取另一份加入MgCl2溶液,不產(chǎn)生沉淀,說(shuō)明原來(lái)制得的溶液中不含NaOH,實(shí)驗(yàn)探究如下表所示:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
取少量制得的溶液于試管中,加入過(guò)量的氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 原來(lái)制得的溶液中含有Na2CO3 | |
將上步實(shí)驗(yàn)所得混合物進(jìn)行過(guò)濾,將濾液分成兩份 | 取其中一份加入足量的稀鹽酸 | 無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 原來(lái)制得的溶液中不含NaHCO3 |
取另一份加入MgCl2溶液 | 不產(chǎn)生沉淀 | 原來(lái)制得的溶液中不含NaOH |
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可能是氧化物 | B. | 可能是金屬 | ||
C. | 一定是混合物 | D. | 包含組成元素相同的不同物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
時(shí)間/h | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
A上升高度/cm | 0 | 0.4 | 3.3 | 5.6 | 6.8 | 9.8 | 13.5 |
B上升高度/cm | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 1.0 |
C上升高度/cm | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
A. | 實(shí)驗(yàn)中可能影響鐵生銹的因素之一為鐵絲絨浸泡過(guò)的液體的種類(lèi) | |
B. | 如果使用較細(xì)的玻璃管,則A中試管內(nèi)液面上升的高度會(huì)增加 | |
C. | 該試驗(yàn)說(shuō)明鐵生銹與空氣和水有關(guān). | |
D. | 繼續(xù)放置一段時(shí)間后,最終C中玻璃管內(nèi)液面也會(huì)上升 |
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