張玲同學(xué)為測定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取5.55g研碎的漢白玉粉末進行四次高溫加熱、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作（已知：碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．記錄數(shù)據(jù)如下：
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固體質(zhì)量（g）4.253.953.353.35
請計算：
（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量；
（2）漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：綜合計算（圖像型、表格型、情景型計算題）
分析：（1）由圖表可知，第三次和第四次剩余固體的質(zhì)量相等，說明，第三次反應(yīng)已是完全反應(yīng)．由于生成的氣體逸出，所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律“參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和”可知，完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量=反應(yīng)前漢白玉粉末的質(zhì)量-剩余固體的質(zhì)量；
（2）根據(jù)碳酸鈣高溫加熱的化學(xué)方程式，得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，列出比例式，即可求出參與反應(yīng)的CaCO3的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量分數(shù)公式計算即可；
解答：解：
（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為：5.55g-3.35g=2.2g．
（2）設(shè)5.55g漢白玉粉末中含碳酸鈣質(zhì)量為x
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
100            44
x             2.2g
100
44
=
x
2.2g

x=5g     
漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)
5g
5.55g
×100%≈90.1%；
答案：
（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量5g
（2）漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為90.1%．
點評：本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律進行計算的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用高錳酸鉀制取氧氣有下面一些操作：a、加熱； b、收集氣體；c、裝入藥品并在試管口放一小團棉花，再固定在鐵架臺上；d、檢查裝置的氣密性；e、停止加熱；f、將導(dǎo)管從水槽中取出．正確操作順序是（　�。�
A、abcdef
B、dcfeab
C、cbadfe
D、dcabfe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用“分子的觀點”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　　）
A、濕衣涼干---分子不停的運動
B、水結(jié)成冰---分子發(fā)生了變化
C、冰融化成水--分子間間隔變小
D、輪胎充氣---分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列物質(zhì)中：①潔凈的空氣  ②鐵粉 ③氧化銅 ④高錳酸鉀完全分解后的固體  ⑤液態(tài)氧  ⑥蒸餾水�、呗人徕洝、喔杀渲袑儆诨旌衔锏氖�
 
（填序號，下同），屬于純凈物的是
 
，屬于氧化物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)做了一個趣味實驗，如圖所示（裝置氣密性良好）．

（1）從燃燒條件分析，裝置A中的白磷能夠燃燒的原因有哪些？
（2）待試管冷卻至室溫，在水中取下膠塞，試管中液面上升（如圖B所示）．解釋試管中液面上升的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在分子、原子核、原子、質(zhì)子、中子、電子、離子中，找出符合下列條件的粒子名稱，填在相應(yīng)的橫線上．
（1）能直接構(gòu)成純凈物的是
 
；   
（2）化學(xué)變化中的最小粒子是
 
；
（3）帶正電荷的粒子是
 
；   
（4）決定原子質(zhì)量大小的粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蟻酸是一種有機酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成
 
色，說明蟻酸溶液顯酸性；
（2）根據(jù)蟻酸中含有
 
元素，推測出生成物中含有水；
（3）另一種生成物是氣體，該氣體有兩種可能：
①：該氣體是CO2  ②：該氣體是
 
．
將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象．
Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則 ①
 
（填“成立”或“不成 立”）；
Ⅱ．若②成立，則裝置B中的現(xiàn)象是
 
，裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用碳酸鈣的純度為78%的石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，若制取17.6g二氧化碳，則所需要的
石灰石的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用于制取氧氣的方法有三種：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末制取氧氣；   b、加熱高錳酸鉀固體制取氧氣；     c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．（見圖）
（1）寫出指定的儀器名稱：①
 
 ②
 
   ③
 

（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所適用的制氧氣的方法是上述的哪一種
 
（填b或c）
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置
 
（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在
 
來檢驗．
（4）利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
；

（5）寫出用方法c制取氧氣化學(xué)反應(yīng)的文字（或字母）式：
 
．該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
 反應(yīng)（填化合反應(yīng)、或者分解反應(yīng)）．

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