3.同學(xué)們在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,有的現(xiàn)象明顯,有的不明顯,導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是( 。
A.沒有打磨鐵絲
B.排水法收集前先將集氣瓶裝滿水
C.導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣
D.排水法收集結(jié)束時集氣瓶內(nèi)的水有殘留

分析 做氧氣性質(zhì)實驗時,將點燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的卻不明顯.導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是氧氣的量不純凈,濃度不夠,據(jù)此結(jié)合選項分析解答.

解答 解:A、鐵絲生銹或油污時,可能造成鐵絲不能與氧氣接觸,在氧氣中不燃燒,符合題意;
B、排水法收集前將集氣瓶灌滿水,防止混入空氣使收集的氧氣不純凈,不符合題意;
C、等導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣,說明試管內(nèi)的空氣已經(jīng)排盡,收集的氧氣純凈,不符合題意;
D、排水法收集結(jié)束時集氣瓶內(nèi)的水有殘留,防止引起集氣瓶的炸裂,不符合題意.
故選:A.

點評 本題考查了學(xué)生對實驗現(xiàn)象的分析,了解現(xiàn)象的原因,熟悉實驗室制取氧氣的注意事項才能正確解答.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.蘇丹紅是一種人工合成的紅色染料.最新研究表明,其體內(nèi)代謝產(chǎn)物有強(qiáng)致突變性和致癌性,國家正在嚴(yán)查添加有蘇丹紅的食品.已知最常見的一種蘇丹紅的化學(xué)符號為C16H12N2O,該物質(zhì)由4種元素組成,31個原子構(gòu)成了一個蘇丹紅分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.下列變化中發(fā)生的反應(yīng)既屬于化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是B
A.氯酸鉀與二氧化錳混合加熱
B.在空氣中點燃紅磷
C.石蠟在氧氣中燃燒
D.碳在氧氣中燃燒等(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列描述錯誤的是( 。
A.原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合
B.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子
C.原子中一定含有質(zhì)子和電子
D.鈉原子和鈉離子具有相同的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.實驗是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基本方法.下列實驗基本操作正確的是( 。
A.
給液體加熱
B.
讀取液體體積
C.
塞緊橡皮塞
D.
檢查裝置氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.鐵銹的主要成分是Fe2O3(寫化學(xué)式),將生銹的鐵釘投入過量的稀鹽酸中,首先看到的現(xiàn)象是紅色的鐵銹溶解,溶液由無色變?yōu)辄S色,反應(yīng)的方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;過一會兒,又會看到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,溶液呈淺綠色,該反應(yīng)的方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,所以除銹時,不能將金屬制品長時間浸在酸中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.探究細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒:
①鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式是:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
②觀察集氣瓶底有什么物質(zhì)?為什么預(yù)先要放這種物質(zhì)?水,防止濺落的熔化物炸裂瓶底,
③把鐵絲放在酒精燈上灼燒可觀察到細(xì)鐵絲變紅.
④將鐵絲繞成螺旋狀并固定在木條上,將鐵絲繞成螺旋狀的作用是增大與氧氣的接觸面積、小木條的作用是引燃鐵絲.
⑤將木條引燃后,待木條臨近熄滅時將其伸入到純氧氣中可觀察到鐵絲劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)、放出大量的熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用化學(xué)符號填空:
(1)氦氣He,(2)碳酸鈉Na2CO3,(3)氫氧化鈣Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子和離子.現(xiàn)有下列幾種物質(zhì):
①水②二氧化碳③氯化鈉④鐵⑤氧氣⑥金剛石.請用序號填空:
(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì)是①②⑤;
(2)由原子構(gòu)成的物質(zhì)是④⑥;
(3)由離子構(gòu)成的物質(zhì)是③.

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