18．下列說法中正確的是（　�。�
A．用排水法可以收集不易溶于水的氣體
B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．將燃著的木條伸入某氣體中，木條燃燒更旺，則該氣體一定是氧氣
D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)

分析 A、用排水法收集氣體，氣體不可溶于水，也不與水反應(yīng)；
B、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)分析；
C、根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法分析；
D、根據(jù)氧化反應(yīng)的定義分析

解答 解：A、用排水法收集氣體，氣體不可溶于水，也不與水反應(yīng)．故正確；
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與很多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、將燃著的木條伸入某氣體中，木條燃燒更旺，則該氣體一定是氧氣，故D正確；
D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選AC．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、檢驗(yàn)方法、氧化反應(yīng)的定義等知識(shí)即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．近年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2有些村莊打深井取用地下水，可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，許多發(fā)達(dá)國家自來水廠采用ClO2代替Cl2來進(jìn)行自來水的消毒．ClO2應(yīng)讀作二氧化氯，其中氯元素的化合價(jià)是+4
（4）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣（或O2），負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣（或H2）．得出水是由氫、氧（或H、O）兩種元素組成的結(jié)論．此反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣．
（5）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：淘米水澆花（一水多用等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是某同學(xué)配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽水的全過程

（1）請改正圖中的錯(cuò)誤（至少兩種）瓶塞應(yīng)倒放、砝碼與物體應(yīng)交換位置．
（2）操作步驟：①計(jì)算：所稱取氯化鈉的質(zhì)量，水的體積．
②稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在左盤．
③溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是50mL（從下列中選用：10mL、50mL、100mL）；量水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟凹液面最低處保持水平；溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是攪拌加快溶解．若用自來水配制，自來水是硬水（填“硬水”或“軟水”），可以用肥皂水來檢驗(yàn)．
（3）如果配制的鹽水中，NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，則可能造成誤差的原因有（至少舉出兩條）量水時(shí)仰視、稱好的氯化鈉轉(zhuǎn)移時(shí)灑落．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．不能由下表得出的結(jié)論是（　�。�
原子核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)中子數(shù)
氫1110
磷15151516
碳6666
A．相對(duì)原子質(zhì)量的近似值=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
B．核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)
C．原子中一定含有質(zhì)子和電子，氫原子核中無中子
D．質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
學(xué)生呼吸		B．
管燈發(fā)光		C．
雪花飄落		D．
書籍破損

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，潔凈的空氣對(duì)于人類和其他動(dòng)植物都是非常重要的．但是，隨著工業(yè)的發(fā)展，對(duì)空氣造成了嚴(yán)重的污染．
（1）空氣污染物包括：有害氣體和粉塵兩類．
（2）空氣污染的危害是：植物干枯死亡、動(dòng)物死亡（至少答兩點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列選項(xiàng)中，能說明木炭燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是（　�。�
A．發(fā)出白光B．放出熱量
C．生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．比在空氣中燃燒更旺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空：
（1）2個(gè)氫原子2H；              
（2）銨根離子NH4+；
（3）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3； 
（4）鋁離子Al3+；
（5）寫出化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的涵義：3S2-一個(gè)硫離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷；
（6）人體缺少Ca元素，會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．過氧化氧（H2O2）是由氫氣和氧氣組成的
B．同種元素肯定不能組成混合物
C．同種元素肯定不能組成化合物
D．保持水化學(xué)性質(zhì)的肯定不是水分子

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