3.“水--20億人生命之所系”;請(qǐng)你參與下列有關(guān)問(wèn)題的討論:
①向渾濁水中加入凈水劑,使?jié)崴膽腋⌒灶w粒沉降下來(lái),下列物質(zhì)可作為凈水劑使用的是C(填序號(hào)).
A.食鹽    B.高錳酸鉀     C.明礬
然后再采用過(guò)濾的方法使得固體和液體分離開(kāi).凈水時(shí)活性炭起吸附作用.
②長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要區(qū)分硬水和軟水,可用肥皂水檢驗(yàn).現(xiàn)要降低水的硬度,在家庭里通常采用加熱煮沸的方法.
③蒸餾水是軟水.(“硬水”或“軟水”)
④科學(xué)家通過(guò)研究水的變化認(rèn)識(shí)了水的組成.如圖為電解水的簡(jiǎn)易裝置,其中b管中的氣體是氧氣;寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

分析 ①根據(jù)明礬主要成分是KAl(SO42•12H2O,他在水中可以生成膠體,膠體具有吸附水中懸浮雜質(zhì)的性質(zhì),所以明礬可以凈水解答;根據(jù)活性炭具有吸附性解答;根據(jù)過(guò)濾原理是利用組成顆粒大小的不同進(jìn)行分離,是將不溶性固體與液體分離的方法解答;
②可用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水進(jìn)行解答;
③根據(jù)蒸餾水是軟水;
④根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答.

解答 解:①明礬主要成分是KAl(SO42•12H2O,他在水中可以生成膠體,膠體具有吸附水中懸浮雜質(zhì)的性質(zhì),所以明礬可以凈水;活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味;感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見(jiàn)物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò)過(guò)濾而實(shí)現(xiàn);
②取少量水,分別加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;要降低水的硬度,在家庭里通常采用加熱煮沸的方法.
③蒸餾水是軟水;
④與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多,水電解生成氫氣和氧氣.可得文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
答案:
①C;過(guò)濾;吸附;
②肥皂水;加熱煮沸;
③軟水;
④氧氣;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

點(diǎn)評(píng) 水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一,如水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.(1)化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)氫原子2H;
②二氧化氮分子NO2
③3個(gè)二氧化碳分子3CO2;
④5個(gè)五氧化二磷分子:5P2O5
(2)寫(xiě)出符號(hào)“2SO3”中數(shù)字的含義:
“2”表示三氧化硫分子的個(gè)數(shù)為2;“3”表示1個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),試管內(nèi)的不應(yīng)超過(guò)試管容積的$\frac{1}{2}$
B.實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶,避免浪費(fèi)
C.用膠頭滴管滴加液體時(shí),為了防止液體灑出,將滴管緊靠容器口
D.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立即用濕抹布撲滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.CO2的式量是44gB.氫氣的摩爾質(zhì)量是1g/mol
C.氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16D.1mol氫氣的個(gè)數(shù)約為12.04×1023個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.標(biāo)出下列物質(zhì)中元素或原子團(tuán)的化合價(jià):(有原子團(tuán)的直接標(biāo)原子團(tuán)):
HCl MgO Ca(OH)2 H2 Fe Na2SO4 KMnO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知某原子的實(shí)際質(zhì)量為m g,又知C-12原子的質(zhì)量為ng,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A.$\frac{n}{12m}$B.$\frac{m}{12n}$C.$\frac{12n}{m}$D.$\frac{12m}{n}$

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.小新拿來(lái)一片黃色的金屬向同學(xué)炫耀說(shuō)他撿到了黃金.小寶說(shuō)他曾在網(wǎng)上看到過(guò),有一種銅鋅合金外觀和黃金相似,常被誤認(rèn)為是黃金.于是他與小新開(kāi)始探究.
(提出問(wèn)題)這塊黃色金屬是黃金?還是銅鋅合金?
(猜想)    ①小新認(rèn)為是黃金;           ②小寶認(rèn)為是銅鋅合金.
(查閱資料)合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì),金在高溫下不與氧氣反應(yīng),鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體.
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))①小新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱;②小寶設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中.
(現(xiàn)象與結(jié)論)①小新在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑,則他的猜想不正確(填正確或錯(cuò)誤).黑色物質(zhì)是CuO.
②小寶在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是黃色金屬表面有氣泡生成,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(反思與應(yīng)用)①假如你的觀點(diǎn)和小寶的觀點(diǎn)相同,你還可以設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀 溶液中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.下列物質(zhì)中,A.鎂、B.清新的空氣、C.氧化銅、D.液氧、E.水銀、F.高錳酸鉀、G.自來(lái)水、H.二氧化碳、J.氯化鉀、K.生銹的鐵釘
屬于純凈物的是A、C、D、E、F、H、J,屬于混合物的是B、G、K,屬于單質(zhì)的是A、D、E,屬于化合物的是C、F、H、J.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中,甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)鐵夾,水進(jìn)入集氣瓶(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示).回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到的主要現(xiàn)象是紅磷劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;冷卻后打開(kāi)彈簧夾時(shí),燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,并且約占集氣瓶容積的五分之一.
(2)寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(3)乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求寫(xiě)出一種):紅磷不足;裝置漏氣等.

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