【題目】構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。右圖是關于硫酸化學性質的知識網(wǎng)絡，“—”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質，A、B、C屬于不同類別的化合物，且它們發(fā)生的反應均屬于復分解反應。

（1）寫出A、C的化學式：A______________；C_____________。

（2）硫酸除鐵銹（用Fe2O3表示）的化學方程式為_______________________。

【答案】 HCl Na2CO3（其它合理答案亦可給分） Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O

【解析】（1）能和硫酸反應的物質類型有，某些金屬單質（金屬活動性順序表中H前的金屬）、某些金屬氧化物、堿、某些鹽，A是硫酸反應后的生成物，根據(jù)復分解反應的原理，A可能是酸或鹽，則B和C可以是堿或金屬氧化物或鹽，答案隨A的類別而變，不唯一；A可以是HCl、HNO3，屬于酸，B可以是氧化銅或氧化鐵，屬于氧化物，C可以是堿或鹽：氫氧化鈉或氯化鋇或碳酸鈉等；

（2）硫酸與氧化鐵反應生成硫酸鐵和水，方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學變化的是（ ）

A. 電燈發(fā)光 B. 鹽酸除銹 C. 工業(yè)制氧氣 D. 蛋清中加飽和硫酸銨溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是物質A～G相互間的關系（“→”表示物質間存在的轉化關系，“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)A、F是單質,F是使用最多的金屬，B是導致溫室效應的主要氣體；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等；D可用來改良酸性土壤；E是一種藍色溶液。請回答：

（1）寫出物質C的化學式 ___________；G可能的化學式___________。

（2）寫出①反應的化學方程式：______________________________________ 。

該反應的基本類型屬于 __________ 。反應②的基本反應類型屬于__________。

(3)分類觀是化學的核心觀念之一，以上5種物質中屬于氧化物的是 _______（填化學式 ，下同），屬于鹽類的是_________（任填1種）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是

A. 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光 B. 向淀粉溶液中加入加碘食鹽，溶液變藍

C. 向高錳酸鉀溶液中通入二氧化硫，溶液褪色 D. 灼燒羊毛，有燒焦羽毛的氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定物質的用途。下列有關物質的性質與用途的關系中，不正確的是

A. 氧氣具有助燃性，可用于航天 B. 金剛石是天然最硬的物質，可用來裁玻璃

C. 干冰易升華，可用作致冷劑 D. 生石灰具有吸水性，實驗室可用來干燥二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】環(huán)境質量的好壞直接影響著人類的生存和發(fā)展。下列做法中不利于保護環(huán)境的是

A. 拒絕使用一次性筷子 B. 發(fā)展水力、風力發(fā)電

C. 露天焚燒塑料以防止白色污染 D. 城市街道灑水降塵

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是科學探究的重要手段，請按要求填寫下表。

（1）下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答下列問題。

實驗內容

蒸發(fā)結晶

稀釋濃硫酸

實驗操作

問題討論

①當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時，停止加熱。

②燒杯中物質A的名稱是_______。

（2）下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答下列問題。

①實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，該反應的化學方程式是___________________。

②CO2氣體應從C裝置的__________________處（填“a”或“b” ）進入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題

(1)圖中標示儀器的名稱是①_______________②______________；

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝裝置是________（填字母），反應原理用化學方程式表示為_______________；為_____________，應在試管口附近堵上一團棉花；若使用C裝置收集氧氣，實驗結束時，應先從水槽中移出導氣管，再熄滅酒糟燈，原因是_________________。

(3)實驗室制取二氧化碳氣體時，發(fā)生裝置可選擇圖中的______（填裝置編號），反應的化學方程式為_____________。

(4)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：

氣體→（______）→（______） →（_______）→（______）→D 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到較純凈的二氧化碳，應采用的方法是

A．將混合氣體通過灼熱的氧化銅

B．點燃該混合氣體

C．將混合氣體通過澄清的石灰水

D．將集氣瓶口朝上，移開玻璃片使一氧化碳氣體自動逸出

查看答案和解析>>

同步練習冊答案