【題目】下列屬于物理性質的是

A. 鎂條為銀白色固體 B. 酒精易燃燒 C. 氧氣有助燃性 D. 銅綠受熱不穩(wěn)定

【答案】A

【解析】A、鎂條為銀白色的固體不需要經(jīng)過化學變化就能體現(xiàn)，故是物理性質，正確；

B、酒精易燃燒是經(jīng)過化學變化體現(xiàn)出來，是化學性質，錯誤；

C、氧氣的助燃性是在化學變化在體現(xiàn)出來的，是化學性質，錯誤；

D、銅綠受熱易分解是在化學變化的過程中體現(xiàn)出來，是化學性質，錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某污水處理廠進行污水處理的部分流程示意圖．

（1）上述流程中，起到過濾作用的設備是（寫出其中一種）．
（2）實驗室模擬水處理時，欲通過吸附作用除去污水的顏色，可向其中加入（填物質名稱）．
（3）下列做法不利于節(jié)約、保護水資源的是（填序號）．
A.用淘米水澆花
B.工業(yè)污水處理后再排放
C.生活污水直接排放
D.淋浴時，關掉水龍頭擦香皂．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用托盤天平稱量15 g某物質時，如果天平指針偏向左，則需要

A. 添加砝碼 B. 取下砝碼 C. 減少稱量物 D. 增加稱量物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號書寫正確的是（ ）
A.兩個氫原子：H2
B.鎂的化合價+2價：Mg2+
C.3個氧分子：3O2
D.氯化鋇的化學式：BaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

實
驗
裝
置


硫在氧氣中燃燒


測定空氣中氧氣含量


測定空氣中氧氣含量


鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

集氣瓶中的水：更快地使裝置降溫

量筒中的水：通過水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣的最低含量是多少，課外活動小組的同學們進行了實驗探究．他們設計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里．收集氣體的裝置如圖．收集氣體的方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．若要收集一瓶含氧氣的體積分數(shù)約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是 ．
A．50mL和50mL B．60mL和40mL
C．40mL和60mL D．20mL和80mL
以下分A卷和B卷，請任選其一完成．若AB均答則只判A卷
為什么a和b導管在集氣瓶中的部分只是略微露出膠塞？為什么與量筒相連的導管在集氣瓶中的部分需要盡量伸到集氣瓶底部？為什么量筒中的導管只能伸入很短一部分？請從三個有關導管的問題中任選一個作答
一名初三學生呼吸時，每天需從空氣中得到5 升氧氣，則他一個月（按30天計算）可呼吸多少升空氣？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某學生在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，試回答以下問題

（1）寫出儀器名稱
ab
（2）指出裝置中的有多處錯誤，請至少寫出一種：
（3）由于通常氧氣密度比空氣大，所以可用收集；由于氧氣 ， 所以可用排水法收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液，下列操作正確的是

A. 稱量固體時，左盤放砝碼，右盤放氯化鈉

B. 將配好的溶液倒入細口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標簽

C. 量取液體時，手持量筒，視線與液體的凹液面的最低處保持水平

D. 稱量固體時，發(fā)現(xiàn)指針向左偏，應該用鑷子將游碼向右移動直至天平平衡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學實驗是人類獲取科學知識，驗證科學理論的重要手段，其中，對實驗現(xiàn)象的正確描述很重要，以下實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧 B. 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

C. 氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產(chǎn)生藍色沉淀 D. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰

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同步練習冊答案