9．廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．谷物發(fā)霉B．米飯變餿C．天然氣燃燒D．榨取果汁

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、谷物發(fā)霉的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、米飯變餿的過(guò)程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、煤氣燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、榨取果汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．廢物利用不僅可以保護(hù)環(huán)境，還可以節(jié)約資源，下面是某化學(xué)興趣小組對(duì)廢舊電池的回收利用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
【實(shí)驗(yàn)1】回收填料中的二氧化錳和氯化銨

（1）操作2中玻璃棒的作用是攪拌、使液體均勻受熱；
（2）灼燒濾渣1的目的是除去炭粉；
（3）在上述物質(zhì)中，在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)中可用作催化劑的是二氧化錳，含氮元素且可作氮肥的是氯化銨；
（4）在某溫度下蒸發(fā)濾液 1 時(shí)，大量的氯化銨晶體析出的原因是形成了氯化銨的飽和溶液．
實(shí)驗(yàn)2 利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關(guān)探究
（5）用鋅和稀硫酸制取氫氣．己知?dú)錃饷芏缺瓤諝庑∏译y溶于水．
①裝置選擇：選擇的發(fā)生裝置為B（填編號(hào)），要收集比較干燥的氣體，應(yīng)選用的收集裝置為D（填編號(hào)）．
②若用排水法收集并測(cè)定氣體的體積，氣體從裝置 E導(dǎo)管口b（填“a”或“b”） 進(jìn)；選用儀器 F 測(cè)量排出水的體積，儀器 F 名稱是量筒，若選用50ml的量筒，收集完畢量筒中剩余4ml，則收集的氣體為46mL．

（6）探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素．如表是小明分別用相同質(zhì)量的鋅和足量的稀硫酸反應(yīng)的四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)不同純度的鋅硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%反應(yīng)溫度/℃鋅消失的時(shí)間/s
Ⅰ含雜質(zhì)鋅320200
Ⅱ純鋅320500
Ⅲ純鋅620300
Ⅳ純鋅63080
①比較實(shí)驗(yàn)Ⅰ和實(shí)驗(yàn)Ⅱ，可以得到的結(jié)論是含雜質(zhì)的鋅與稀硫酸反應(yīng)的快．
②為了研究硫酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響，需比較實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ（填編號(hào)）．
③實(shí)驗(yàn)Ⅲ和Ⅳ標(biāo)明該反應(yīng)快慢與溫度有關(guān)；
④如果把實(shí)驗(yàn)Ⅱ中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改為4%，請(qǐng)你推測(cè)鋅消失的時(shí)間（用t表示）的取值范圍200～300
⑤該實(shí)驗(yàn)除了用鋅消失的時(shí)間來(lái)衡量反應(yīng)的快慢外，你還能提出新的方法來(lái)衡量該反應(yīng)的快慢嗎？相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氫氣的體積來(lái)衡量該反應(yīng)的快慢．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．為研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的速度與什么因素有關(guān)，科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：室溫下在六個(gè)錐形瓶中分別加入A、B兩種產(chǎn)地不同的大理石各50克，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸．記錄如表：
試驗(yàn)次數(shù)123456
稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%10%15%5%10%15%
大理石的種類AAABBB
收集一瓶CO2所用的時(shí)間/秒453829564234
（1）由實(shí)驗(yàn)方案可知，CO2的產(chǎn)生速度與稀鹽酸濃度和大理石的種類 因素有關(guān)．
（2）該實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯不足，要得到科學(xué)的結(jié)論還要控制石灰石顆粒大小相同．
（3）為了準(zhǔn)確比較CO2氣體的產(chǎn)生速率，理論上可以測(cè)量收集相同體積氣體所用的時(shí)間，也可以測(cè)量相同時(shí)間收集到的氣體體積．
（4）如圖為實(shí)驗(yàn)中測(cè)定反應(yīng)生成二氧化碳體積的實(shí)驗(yàn)裝置，
①通過(guò)讀取量筒內(nèi)水的體積可以得出生成的二氧化碳體積，但有同學(xué)認(rèn)為，圖中的測(cè)量方法容易帶來(lái)誤差，請(qǐng)指出可能造成實(shí)驗(yàn)誤差的一點(diǎn)原因?qū)Ч軆?nèi)有水殘留；②圖中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水、與水反應(yīng)．
（5）影響實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)速率快慢的因素還有哪些，請(qǐng)指出一點(diǎn)，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明．如果你能正確回答
影響因素：溫度．
實(shí)驗(yàn)方案：在不同的溫度下，利用相同形狀、相同產(chǎn)地的石灰石與同濃度、同體積的稀鹽酸反應(yīng)，在相同的時(shí)間內(nèi)，比較生成二氧化碳的體積．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
Ca（OH）2的溶解度與溫度的變化曲線
B．
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C．
水的電解
D．
分別向等質(zhì)量的鎂和銅固體中逐滴加入鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．通過(guò)一學(xué)年的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律．請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a長(zhǎng)頸漏斗，b試管；
（2）小李同學(xué)選用裝置C，用高錳酸鉀制取氧氣．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑_；
用裝置C還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是棉花，用裝置D收集氧氣判斷已集滿氣體的方法是氣泡從瓶口大量逸出；若用裝置D收集的氧氣不純，其原因可能是過(guò)早收集，沒(méi)等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集（或集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水）（寫出一種即可）；
（3）若用雙氧水（加少量二氧化錳）制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，發(fā)生裝置可選用如圖中的B（填字母編號(hào)）．二氧化錳的作用是催化作用．
（4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，小美同學(xué)利用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)原理是2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑ （請(qǐng)寫出化學(xué)方程式），她應(yīng)選擇的收集裝置是F（填字母編號(hào)），但使用該裝置收集氨氣所存在的明顯的缺陷是會(huì)有部分氨氣逸散到空氣中，污染空氣；小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅、試管內(nèi)液面上升．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)下列食物，其中富含蛋白質(zhì)的是（　　）
A．涼拌黃瓜B．紅燒肥肉C．玉米窩頭D．清蒸魚

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)
（1）請(qǐng)用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空．
a．明礬        b．葡萄糖        c．武德合金        d．聚乙烯
①用于作食品包裝材料的是d；    ②可用于凈水的是a；
③可作為人體重要能量來(lái)源的是b；   ④可用于制造保險(xiǎn)絲的是c．
（2）如圖所示都是常見的日常生活用品，其中屬于有機(jī)合成材料的有：⑥（填序號(hào)）．

（3）某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如表：
（其中碳水化合物主要指淀粉等）
營(yíng)  養(yǎng)  成  分  表
項(xiàng)目              每100克
能量             1966千焦
蛋白質(zhì)            7.5克
脂肪              21.8克
碳水化合物        60.7克
鈉                2530毫克
①方便面中含的營(yíng)養(yǎng)素有4 種；
②方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）；
 ③若用燃燒天然氣煮方便面，寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
 ④若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的過(guò)濾原理相似；
（4）無(wú)人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅．工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下：
2X+SiCl4═Si+4HCl．該反應(yīng)中，X的化學(xué)式是H2；
（5）自行車支架刷有油漆用以防銹，是因?yàn)橛推峥梢允硅F與空氣中的氧氣和水（或H2O） 隔絕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：
（1）根據(jù)圖中的溶解度曲線，三種物質(zhì)中可能是氣態(tài)物質(zhì)的是c．
（2）t2℃時(shí)50g a物質(zhì)完全溶解最少需要水的質(zhì)量為100g．
（3）t1℃時(shí)，a物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%．
（4）將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b＞a＞c．
（5）a中混有少量c，提純a的方法為降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．某廠排出的廢液中含Zn（NO3）2和AgNO3，為了從中回收金屬銀和硝酸鋅，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）寫出X、Y的化學(xué)式：XZn，YH2SO4；
（2）寫出固體A的成分的化學(xué)式：Zn和Ag；寫出濾液B中溶質(zhì)的化學(xué)式：Zn（NO3）2；④中涉及的操作蒸發(fā)結(jié)晶．
（3）寫出③的化學(xué)方程式：ZnSO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+Zn（NO3）2．

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