2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設生態(tài)文明”.某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入白色粉末攪拌溶解,靜置一會后,用如圖1所示的裝置進行過濾,請問:
(1)節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為.下列有關敘述中不正確的是
 

A.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質是
 

(3)圖1中還缺少的一種儀器,該儀器的作用是
 

(4)過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是
 
.(一種即可)
(5)改進后過濾,得到了澄清透明的水,這種水是
 
(填純凈物、混合物)
(6)他按圖2將該水電解:
 
(填甲或乙)試管里產(chǎn)生的是氧氣,試管乙中收集的氣體可用
 
來檢驗.
考點:水資源的污染與防治,過濾的原理、方法及其應用,電解水實驗,硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:(1)以從節(jié)約用水、防止水污染方面結合生活常識來分析對水的利用的合理與否.
(2)肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水;
(3)圖1中缺少玻璃棒引流;
(4)凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進入濾液的操作,都能造成濾液渾濁;另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結果;
(5)過濾只能去除水中不溶性雜質;
(6)根據(jù)解水的原理、實驗現(xiàn)象及結論分析解答.電解水實驗正氧負氫,體積比是氫二氧一,水是由氫氧兩元素組成的.
解答:解:(1)A、活中改變不良的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水,從身邊做起,節(jié)約用水,故A正確.
B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放會防止水污染,故B正確.
C、水體污染會危害人體健康,故C正確.
D、大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染,所以要合理使用化肥和農(nóng)藥,故D錯誤.
故選D.
(2)加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水,生成泡沫較少的是硬水,所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水.
故答案為:肥皂水.
(3)圖1中缺少玻璃棒,玻璃棒的作用是使液體沿著玻璃棒流入,防止液體濺出,所以玻璃棒的作用是引流;
故答案為:引流.
(4)過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則,過濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等;
故答案為:濾紙破損.
(5)過濾只能去除水中不溶性雜質,所以過濾后水中還有可溶性雜質,所以過濾后的水任然是混合物;
故答案為:混合物.
(6)甲試管里產(chǎn)生的是氫氣;乙試管里產(chǎn)生氧氣,由于氧氣能支持燃燒,乙試管里的氣體可用帶火星的木條來檢驗.
故答為:乙;帶火星的木條.
點評:水是人及一切生物生存所必須的,盡管地球上的總水量很大,但是淡水資源卻很不充裕,其中可用的淡水量就更少,還不到總水量的1%,所以要保護水源.
練習冊系列答案
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;瘜W課外小組的同學,利用塑料瓶(質軟)設計了如圖所示的實驗.請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所學的知識,結合實驗回答下列問題:
(1)請你分析并推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化?
 

(2)發(fā)生該變化的原因是什么?
 

(3)由此實驗你可得出什么結論?
 

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現(xiàn)有5.61g KClO3和KMnO4的混合物,第一次加熱制取所需的氧氣后,冷卻稱量,稱得殘留物的質量為4.81g(此時高錳酸鉀已全部分解).繼續(xù)加熱此固體殘留物直至不再發(fā)生反應為止.將最后所得的固體經(jīng)溶解、過濾、干燥后得0.87g固體.試求:
(1)原混合物中所含氯酸鉀的質量.
(2)第一次加熱過程中氯酸鉀分解的百分率.

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石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取用8g石灰石樣品,把20g稀鹽酸分4次加人樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應,也不溶于水),充分反應后經(jīng)過濾、干燥等操作,最后稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下表:
稀鹽酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加人5g
剩余固體的質量6g4g2g2g
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是
 

(2)計算該稀鹽酸的純HCl的質量分數(shù)(寫出計算過程,結果精確到0.1%).

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如圖是某粒子的結構示意圖,回答下列問題:
(1)當X=17時,該粒子帶1個單位負電荷,則Y=
 

(2)當Y=1時,該粒子易
 
電子,變成帶
 
電荷的
 

(3)當X=
 
時該圖表示原子結構示意圖; 當X
 
時表示陰離子的結構示意圖.

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將3.25g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應,
求:(1)生成氫氣的質量是多少?
(2)所用的100g稀硫酸中溶質的質量分數(shù)是多少?
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)又是多少?

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在2008年北京奧運場館中,國家游泳中心的外墻體采用ETFE[聚氟乙烯,化學式為:(C2H2F2n n的值是不定值,有多種可能數(shù)值]塑料膜材料作立面,無須清理維護,可以使用15至20年.
(1)ETFE由
 
種元素組成;其單體氟乙烯[化學式為C2H2F2]中,C、H、F元素間的質量比為
 
(相對原子質量C-12;H-1;F-19);F元素的質量分數(shù)為
 
.(計算結果保留一位小數(shù))
(2)ETFE屬于
 
(選擇填空:①混合物②有機物③天然有機高分子化合物④氧化物)

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野炊過程實際上是運用化學知識分析、解決問題的過程,因為該項活動過程中涉及許多化學知識的運用.某次野炊活動中,同學們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等物品.
(1)攜帶時不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了,請選用上述物品將它們區(qū)分開來
 

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;
(4)烹煮牛肉西紅柿湯時,為了解湯的鹽味是否適宜,小春同學取鍋中少量湯品嘗.取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何,是因為溶液具有
 
(填一條性質);
(5)野炊結束時同學們用泥土將灶火徹底熄滅,用泥土滅火采用的原理是:
 
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(6)如果你使用自行車去野炊,回來后應如何防銹?
 

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從微觀上看,化學反應的過程實際上是反應物的原子重新組合轉變成生成物的過程.在化學反應前后,
 
沒有發(fā)生改變,
 
也沒有增減,原子質量也沒有發(fā)生變化,因此遵循質量守恒定律.

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