科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向瓶內(nèi)倒入澄清的石灰水,振蕩 | B. | 試驗三種氣體的溶解性 | ||
C. | 用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi) | D. | 測定三種氣體的密度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加速高錳酸鉀制氧氣 | B. | 向試管中加入塊狀藥品的初始階段 | ||
C. | 排空氣法收集氧氣驗純 | D. | 給液體加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 選用的方法或試劑 | |
A | 空氣和氮氣 | 燃著的木條 |
B | 酒精和汽油 | 點燃看是否有火焰 |
C | 氧氣和二氧化碳 | 通入澄清石灰水 |
D | 硬水和軟水 | 肥皂水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑必定加快反應(yīng)速率 | |
B. | 反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變 | |
C. | 用氯酸鉀制取氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加 | |
D. | 過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣后,二氧化錳可以回收并仍可用作催化劑 |
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