分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.再結(jié)合化學(xué)反應(yīng)解答相關(guān)問題.
解答 解:(1)鎂條在空氣中點(diǎn)燃生成氧化鎂,反應(yīng)的方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;用坩堝鉗夾持鎂條;故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;坩堝鉗;
(2)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag.在金屬活動(dòng)順序中排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,故填:Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag;弱;
(3)天然氣的主要成分是甲烷,能在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;甲烷、氧氣、二氧化碳和水的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2:1:2;故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;甲烷:氧氣:二氧化碳:水=1:2:1:2;
(4)硫酸銅溶液與石灰漿反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4.該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);故填:Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4;復(fù)分解反應(yīng);
(5)二氧化碳和氨氣在高溫高壓的條件下生成尿素和水,故答案為:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH2)2+H2O.尿素是一種含氮元素的化合物,屬于氮肥;故填:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH2)2+H2O;氮肥.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉 | B. | 熟石灰 | C. | 純堿 | D. | 氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
陰離子 陽離子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | -- | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 | 不 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí),用160g X的飽和溶液加水可以配成500g12.5%的X溶液 | |
B. | t2℃時(shí),X和Y的兩杯飽和溶液降到t1℃,析出的X一定比Y多 | |
C. | 向M點(diǎn)65g X溶液中加入15g X固體能得到t2℃X的飽和溶液 | |
D. | t1℃時(shí),X和Y的飽和溶液升到t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì) | |
B. | 塑料是最常見的有機(jī)合成材料,具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn) | |
C. | 聚乙烯、聚氯乙烯都可用于包裝食品 | |
D. | 鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等都屬于復(fù)合材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K2MnO4 | B. | KMnO4 | C. | Mn(OH)2 | D. | Mn2O7 |
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