分析 (1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置;熟記常用的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)實驗室用KMnO4制取O2,是固體的加熱反應(yīng)選擇實驗的發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣的密度和溶水性選擇收集裝置;取用KMnO4藥品時,要用藥匙;
(4)根據(jù)收集氣體的方法選擇依據(jù)來分析;
(5)用注射器C檢查裝置E的氣密性時,向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端,將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,緩慢拉動注射器C的活塞,觀察現(xiàn)象.
(6)用裝置E制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率.
解答 解:(1)圖中①是酒精燈,②是集氣瓶.故答案為:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置;過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣;故填:E;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實驗室用KMnO4制取O2,是固體的加熱反應(yīng),所以要選擇裝置D進行實驗;氧氣的密度大于空氣的密度,并且不易溶于水,所以可以用排水法和向上排空氣法收集;KMnO4是粉末狀藥品,要用藥匙取用.
故答案為:D; F或G; A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)H裝置為向下排空氣法,適用于收集密度比空氣小的氣體,故填:密度比空氣小;
(5)用注射器C檢查裝置E的氣密性時,向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端,將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,緩慢拉動注射器C的活塞,錐形瓶內(nèi)壓強減小,在大氣壓強的作用下,水長頸漏斗中的水面下降,長頸漏斗下端有氣泡逸出,表示裝置E的氣密性良好;
故答案為:浸沒長頸漏斗下端;長頸漏斗中水面下降,下端有氣泡逸出.
(6)注射器與長頸漏斗比較,注射器上有可以控制的活塞,可以根據(jù)實驗時的需要添加藥品,不用時可隨時停止,所以用裝置E制取CO2時,如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率以及反應(yīng)的開始與停止.
故答案為:可以控制反應(yīng)的速率以及反應(yīng)的開始與停止.
點評 實驗室制取氧氣的實驗是初中化學(xué)的重點內(nèi)容,與之相關(guān)的問題同學(xué)們一定要了然于心.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是水元素組成 | B. | 水的組成復(fù)雜,沒有明確的答案 | ||
C. | 水是由氫氣和氧氣組成 | D. | 水是由氫元素和氧元素組成 |
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