如圖1是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)信息回答問題:
(1)鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(選填“得”或“失”)電子;
(2)鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,m的數(shù)值是
 

(3)與圖1中化學(xué)性質(zhì)相似的是
 

考點:元素周期表的特點及其應(yīng)用,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:如圖是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖,則可知:鈣元素的得失電子情況、根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”,可求m的數(shù)值;最外層電子數(shù)決定化學(xué)性質(zhì)等來解答.
解答:解:(1)由鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則可知:最外層電子數(shù)為2,鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子;
(2)根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”,故鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,m的數(shù)值是2+8+8+2=20;
(3)最外層電子數(shù)決定化學(xué)性質(zhì),最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似,A中只有一個電子層2個電子就是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故選C;
故答案為:
(1)失;
(2)20;
(3)C.
點評:了解元素周期表的特點及其應(yīng)用;核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,它的電子數(shù)為
 
,原子的最外層電子數(shù)是
 
,屬 于
 
 元素(填金屬、非金屬或稀有氣體),該原子容易
 
(填得到或失去)電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 如圖是某種元素的元素周期表圖,看圖填空.
(1)該元素一個原子中質(zhì)子數(shù)是
 
;   
(2)該元素一個原子中中子數(shù)是
 
;  
(3)該元素一個原子中粒子總數(shù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)前,世界已經(jīng)邁向了“低碳”時代,選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任.濟南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢發(fā)展,推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車,這種公交車是以天然氣為主要燃料.下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.請根據(jù)示意圖回答下列問題:

(1)上述反應(yīng)中,分子分解成原子,
 
(填“分子”“原子”之一)重新組合成新的分子.
(2)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)上述反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在量筒、試管、酒精燈、膠頭滴管四種儀器中,用于少量試劑反應(yīng)容器的是
 
,用作加熱工具的是
 
,用于量取液體體積的是
 
,用于吸取或滴加少量液體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請利用表、圖解決以下問題.部分酸堿鹽在200C時的溶解性表

陰離子
陽離子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+-
Na+
Ca2+
Cu2+
Ba2+
(1)BaCO3的溶解性是
 
(選填“溶”或“微溶”、“不溶”).
(2)根據(jù)表1寫出一種不溶性堿的化學(xué)式
 

(3)分析制備二氧化碳時不選用稀硫酸和石灰石的原因.
 

(4)寫出金屬鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

(5)如圖是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中 反應(yīng)的微觀示意圖.仔細(xì)觀察并認(rèn)真分析后,請你利用表1中的物質(zhì),設(shè)計一個實驗,分析可溶性硫酸鹽與可溶性鋇鹽反應(yīng)的微觀本質(zhì),完成下列實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象分析結(jié)論
 
 
 
可溶性硫酸鹽與可溶性鋇鹽反應(yīng)的微觀本質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列敘述推斷這些物質(zhì)中哪些是化合物,哪些是單質(zhì):?
(1)加熱氧化汞所生成的銀白色的液滴;
(2)構(gòu)成物質(zhì)的每個分子都由二個沒有中子的原子和一個核外電子數(shù)為8的原子構(gòu)成;?
(3)僅由地殼中含量最多的元素組成的氣體;?
(4)由淡黃色的硫粉在氧氣中劇烈燃燒后所生成的具有刺激性氣味的無色氣體.
用序號回答
 
是單質(zhì)?
 
是化合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從某河流中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味     B.水樣渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行
 
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其
 
 性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).請判斷,次氯酸中氯元素的化合價為
 

(3)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入
 
 進(jìn)行檢驗.若想降低硬度,可采取的方法是
 

(4)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過濾需要用到的儀器和用品有(填序號)
 

①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
(5)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
 
(填序號).
A.水分子不斷運動                B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子     D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將10g某物質(zhì)溶解于90g水中形成溶液,所得的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A、一定等于10%
B、一定大于10%
C、一定小于10%
D、三種情況均有可能

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