【題目】化學與我們的生活密切相關,請回答下列問題:
(1)煤燃燒時產生的___(填化學式)是形成酸雨的主要氣體之一。
(2)天然氣除用作燃料外,還用于制造合成氣(CO和H2的混合氣)等化工原料。天然氣主要成分為___(填名稱),其在空氣中完全燃燒的化學方程式為____。
(3)早在西漢時期,劉安在《淮南萬畢術》中寫到“曾青得鐵則化銅”,這里的“曾青”就是銅的化合物(如硫酸銅)。在宋朝利用這個反應冶銅的生產具有一定的規(guī)模。該反應的化學方程式為:____,該反應的基本反應類型是___。
(4)以磁鐵礦石(主要成分是四氧化三鐵)為例,寫出生鐵冶煉主要原理的化學方程式_____。
(5)某種“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱。發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與___、___(填化學式)等物質共同作用才會生銹。防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是 ____。
【答案】SO2(或NO2) 甲烷 CH4+2O2CO2+2H2O Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 置換反應 4CO+Fe3O43Fe+4CO2 O2 H2O 保持表面干燥與潔凈
【解析】
(1)煤中含有的硫燃燒生成的二氧化硫和氮氧化合物是產生酸雨的主要物質,故填:SO2(或NO2);
(2)天然氣主要成分為甲烷,甲烷燃燒可生成二氧化碳和水,化學反應式是:CH4+2O2CO2+2H2O,故填:甲烷;CH4+2O2CO2+2H2O;
(3)“曾青得鐵則化銅”實際上就是銅的化合物(如硫酸銅)與鐵發(fā)生的置換反應,這也構成了現(xiàn)代濕法冶金的先驅,發(fā)生反應的化學方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;故填:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;置換反應;
(4)四氧化三鐵在高溫下和一氧化碳反應冶鐵,生成鐵的同時還生成二氧化碳,對應的化學方程式為4CO+Fe3O43Fe+4CO2。故填:4CO+Fe3O43Fe+4CO2;
(5)發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與氧氣、水等物質共同作用才會生銹;為了防止鋼鐵的銹蝕,人們常采用保持鐵制品表面干燥與潔凈、在其表面刷油漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法,這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是隔絕氧氣和水.
故填:O2;H2O;保持表面干燥與潔凈。
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【題目】如下圖表示鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的PH變化圖,
(1)鹽酸與氫氧化鈉反應的化學方程式_________________
(2)上圖表示將______________加入__________中。
(3)_______點表示兩種物質恰好完全反應。
(4)c點溶液中的溶質是________向該溶液中滴加紫色石蕊,溶液呈________色。
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【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖.下列說法中不正確的是
A..該反應為分解反應
B..丙可能為該反應的催化劑
C.參加反應的乙、丁質量比為3:2
D.丁相對分子質量是甲的2倍
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【題目】如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請據(jù)圖回答:
(1)含有金屬材料的是___________(一種即可)。
(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實驗,可以代替______(填儀器名稱)使用。
(3)鋼針一般用不易生銹的不銹鋼制造,請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可)_____________。
(4)鋁比鐵活潑,但鋁卻比鐵耐腐蝕,原因是_________。
(5)請寫出鋁片放入硫酸亞鐵溶液中發(fā)生反應的化學方程式:______。
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【題目】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質,哪種更適用于測定空氣中氧氣含量?小明進行如下探究:
(查閱資料)
①紅磷暗紅色固體,著火點240°C;白磷蠟狀固體,有毒,著火點40°C。
②鎂條可以與空氣中多種物質反應,如N2、CO2等。
(探究過程)如圖所示,按照實驗裝置進行實驗:
(1)紅磷、白磷探究實驗小明認為應選用紅磷進行實驗,其原因是______;
(2)若改為木炭,反應結束后降至室溫,打開止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是_____________;
(3)若改為鎂條,反應結束后降至室溫,觀察到水倒吸入集氣瓶大于 1/5,影響結果的原因是____________________________________;
(4)寫出紅磷燃燒的文字表達式為______________________________。
(探究結論)幾種物質中,紅磷是最適用于測定空氣中氧氣的含量。
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【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是( )
A.t1°C時,甲和乙的飽和溶液中溶質質量一定相等,都等于30g
B.把100g溶質質量分數(shù)為20%的甲溶液從t2°C降溫到t1°C其質量分數(shù)仍為20%
C.將t2°C時等質量的甲、乙兩種溶液降溫至t1°C時,析出晶體的質量甲一定大于乙
D.甲中含有少量的乙時,可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲
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【題目】化學是以實驗為基礎的科學,實驗是科學探究的重要手段。47 中某化學興趣小組在一次活動中 想選擇一種試劑鑒別 “稀鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水”,F(xiàn)將三種無色溶液分別標記為A、B、C。
[實驗探究1]:甲同學認為可以選擇一種有色溶液鑒別,他選擇的試劑為_____,乙同學選擇用碳酸鈉溶液鑒別,實驗如圖所示:
A試管中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
實驗結束后,乙同學先將B試管溶液倒入廢液缸,再將A試管溶液倒入廢液缸,觀察到有氣泡冒出,最后將C試管濾液倒入廢液缸時,立即產生白色沉淀,則C試管濾液中含有的陽離子為_____。
[實驗探究2]:對上述反應后的廢液進行過濾,同學們對上述濾液中的溶質成分產生了興趣。
[提出問題]:反應后的溶液中含有哪些溶質呢?
[猜想與假設]:
小峰同學認為溶質是: NaCl、 NaOH 、Na2CO3
小馬同學認為溶質是: NaCl、NaOH
小謝同學認為溶質是: NaCl 、Na2CO3、 Ca(OH)2
[交流與評價]:經討論小謝同學的猜想一定不正確, 理由是_____。
[活動與探究]小峰同學想證明自己的猜想正確,于是他取濾液少許,向其中加入足量的稀鹽酸,卻未觀察到氣泡,于是他得出結論:自己的猜想錯誤,小馬同學的猜想是正確的。請對小峰同學的結論進行評價_____。最后經過同學們合作探究最終證明了溶質的成分。現(xiàn)在小瀛同學帶領小組同學一起討論,此濾液在排放前應如何進行處理,討論的結果是_____。
[總結與提升]通過上述實驗,若用一種試劑一次性鑒別多種物質時,要求加入的試劑_____。
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【題目】我能寫出下列各題的化學用語:
(1)干冰_________
(2)天然氣的主要成分_________;
(3)正三價的鐵的氧化物:_________________;
(4)氧化銅中銅元素顯正二價:_______________;
(5)2個硫酸根離子:_______________。
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【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是_____________________________。
(2)t2℃時,30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成溶液的質量為_____。溶質的質量分數(shù)是____(精確到0.1)
(3)t2℃時,a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的排列順序是_________________。
(4)t1℃時,P點所表示的b物質的溶液是_______(飽和/不飽和)溶液。
(5)若a中混有的少量b,除去b而提純a的方法是__________________。
(6)a、b、c三種物質的飽和溶液由t2℃降到t1℃時,a、b、c三種物質的溶質質量分數(shù)由小到大的排列順序是_________________。
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