【題目】一種由菱鎂礦(主要成分)制備高純氫氧化鎂的工藝如下:

1)氣體X________________

2浸取發(fā)生的反應(yīng)方程式之一為:。則X的化學(xué)式為_______________。浸取時(shí)控制溫度為100℃左右,用量對(duì)浸出率的影響曲線如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是________________(填序號(hào))。

A“浸取時(shí)適當(dāng)攪拌漿料

B用超理論用量進(jìn)行浸取

C浸出溫度采用可促進(jìn)的逸出

3浸取時(shí)體系溫度會(huì)___________(填升高降低),此時(shí),用水量不能太多的主要原因是_____________。

4)過濾用到的玻璃儀器是___________、玻璃棒、漏斗,過濾時(shí)發(fā)現(xiàn)所得濾液仍然渾濁,可能的原因是____________。

5)本工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有____________

6)若要得到高純,還需對(duì)沉淀進(jìn)行洗滌,證明沉淀洗凈需要的試劑是____________(填寫名稱)。

【答案】 AC 升高 氨氣能溶于水 燒杯 濾紙破或?yàn)V液高于濾紙邊緣或儀器不干凈 NH3NH4Cl 氯化鋇溶液

【解析】

1)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,碳酸鎂在高溫的條件下生成氧化鎂和二氧化碳,所以氣體X是二氧化碳;

2)化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,原子個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)物中有1個(gè)鎂原子,1個(gè)氧原子,2個(gè)氮原子,8個(gè)氫原子,2個(gè)氯原子,生成物中有1個(gè)鎂原子,2個(gè)氯原子,2個(gè)氮原子,6個(gè)氫原子,所以XH2O;

A、攪拌可以加速溶解,加速反應(yīng),故A正確;

B、圖中看出,用超理論用量20%NH4Cl進(jìn)行浸取,鎂離子的浸出率基本維持在理論用量,而NH4Cl的利用率反而降低,故B錯(cuò)誤;

C、水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),適當(dāng)升高溫度可以促進(jìn)水解,浸取過程產(chǎn)生氨氣,溫度適當(dāng)升高,有利于氨氣的排出,故C正確。故選AC;

3)氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量,所以 “浸取”時(shí)體系溫度會(huì)升高,此時(shí)用水量不能太多的主要原因是:氨氣溶于水,若水量多時(shí),不易逸出;

4)過濾用到的玻璃儀器是:燒杯、漏斗、玻璃棒,過濾時(shí)發(fā)現(xiàn)所得濾液仍然渾濁,可能的原因是:濾紙破或?yàn)V液高于濾紙邊緣或儀器不干凈;

5)浸取產(chǎn)生的氨氣,在沉鎂操作中可以使用;沉鎂過程,通入氨氣,產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀和氯化銨溶液,產(chǎn)生的氯化銨可以在浸取操作中使用,所以本工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有 NH4Cl 和氨氣;

6)硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇沉淀,所以要得到高純 MgOH2,還需對(duì) MgOH2 沉淀進(jìn)行洗滌,證明沉淀洗凈需要的試劑是氯化鋇溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬制品在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究方面應(yīng)用廣泛。

1)①銅質(zhì)的器皿長期暴露在潮濕空氣中會(huì)長出一層綠色的銅銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果,對(duì)于這個(gè)結(jié)論你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的一個(gè)重要影響因素是_________(填物質(zhì)名稱)。

②臨床上常用含AgNO3的眼藥水用于新生兒預(yù)防眼炎。取適量該眼藥水于試管中,向其中加入適量銅絲,可發(fā)生的化學(xué)方程式為________________。

③鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料,請(qǐng)寫出一條防止金屬生銹的方法:___________。

2)某小組的同學(xué)利用單質(zhì)銅來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其設(shè)計(jì)方案如下:

a b c

b反應(yīng)中的現(xiàn)象是____________________(寫一條即可)。

②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)。向燒杯中逐滴加入10%NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示,當(dāng)?shù)稳?/span>10%NaOH溶液120g時(shí)(即B點(diǎn)),此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為_________(寫化學(xué)式)。

③當(dāng)?shù)稳?/span>10%的氫氧化鈉溶液80g時(shí)(即A點(diǎn)),求沉此時(shí)所得Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量_____(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查有:①氧化碳的制。虎谂渲50g5%的NaCl溶液;③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣……等六個(gè)考簽,由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考查。

1)甲同學(xué)抽簽后來到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:

①甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是________________(填字母代號(hào))。

A氧氣的制取 B二氧化碳的制取

②制取該氣體的反應(yīng)原理為________________________(用化學(xué)方程式表示)。制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有___________________(填字母代號(hào))。

2)乙同學(xué)在完成配制50g5%的NaCl實(shí)驗(yàn)過程中,通過計(jì)算,他需量取的水的體積約為_____________mL 。溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒的作用是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“微觀—宏觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。

1)在石墨、干冰、硫酸銅三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。

2)根據(jù)如圖的信息回答問題:

①圖1中鐵元素的相對(duì)原子質(zhì)量是__________;鐵原子失去3個(gè)電子形成離子的名稱為__________。

②圖2中,A、B粒子化學(xué)性質(zhì)相似的主要原因是___________;D 元素位于周期表第___________周期。

C、D兩種元素形成化合物的化學(xué)式__________。

3)圖3是碳酸鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是____________,反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

選項(xiàng)

物質(zhì)

目的

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

氣體

除雜

先通過溶液,在通過濃硫酸

B

固體

分離

溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)

C

溶液

檢驗(yàn)是否變質(zhì)

取樣,滴加足量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象

D

比較活動(dòng)性

片侵入溶液中,觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程用如圖表示,則下列說法中,不合理的是(

A.物質(zhì)甲的化學(xué)式是

B.反應(yīng)后氧元素的化合價(jià)降低

C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

D.生成的丙、丁兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一固體混合物A,其中可能含三種物質(zhì)中的兩種或多種,還有一固體混合物B,其中可能含三種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:

1)生成的氣體F的氣味為____________

2)白色沉淀G的化學(xué)式為___________,白色沉淀H的名稱為____________

3)溶液E中肯定大量存在的酸根陰離子是___________。

4)在混合物A中,一定存在的物質(zhì)是_____________。

5)寫出過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

6)在混合物B肯定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)______,請(qǐng)簡述理由是__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.X是有機(jī)物,Z、W是無機(jī)物

B.該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為13

C.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%

D.點(diǎn)燃X前,要先檢驗(yàn)其純度,以防止發(fā)生爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一些常見物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖,“→”指向生成物(部分反應(yīng)條件略去).圖中AB均為無色氣體,X是有毒的氣體,Y是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,C是常見的紅色金屬單質(zhì).

1)根據(jù)上述判斷A的化學(xué)式是________

2)寫出黑色固體D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________

3)上述反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類型有________種.

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