在實(shí)驗(yàn)室中可選擇如圖裝置制取氣體.

(1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取CO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,如何驗(yàn)滿CO2
 
;其發(fā)生裝置可選擇B或C,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么
 

(3)若用金屬與酸反應(yīng)來(lái)制取并收集氫氣,應(yīng)選擇以上哪些裝置?
 
(寫出一套即可)
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇B或C,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是:可通過分液漏斗的開關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量,來(lái)控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止;實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.
解答:解:(1)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可,故答案為:2KClO3
MnO2
.
2KC1+3O2↑ 
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;二氧化碳的發(fā)生裝置可選擇B或C,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是:可通過分液漏斗的開關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量,來(lái)控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止;故答案為:CaCO3+2HC1═CaCl2+CO2↑+H2O;用燃著的小木條放在集氣瓶口,若小木條熄滅,則已經(jīng)收集滿;可通過分液漏斗的開關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量,來(lái)控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止.
(3)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:發(fā)生裝置選B(或C),收集裝置選E(或F).
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗(yàn)滿方法等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋼鐵工業(yè)是國(guó)家工業(yè)的基礎(chǔ),近年來(lái)我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量一直居世界首位.
(1)太原鋼鐵股份有限公司每天消耗量1000噸含F(xiàn)e2O3為80%的赤鐵礦,該公司理論上可日產(chǎn)純鐵的質(zhì)量是
 

(2)國(guó)家規(guī)定,含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥40%的赤鐵礦才有開采價(jià)值,近來(lái)在我省的呂梁地區(qū)發(fā)現(xiàn)了一座含赤鐵礦礦山,采集了一批赤鐵礦樣品,稱取了80克樣品,向其中加入300克18.25%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),通過計(jì)算分析判斷該礦山是否有開采價(jià)值?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng),檢驗(yàn)生成的無(wú)色無(wú)味氣體是否為二氧化碳的方法是
 
;
(2)使飽和的硝酸鉀溶液變成不飽和溶液的兩種方法是:
 
,②升高溫度;
(3)鑒別硬水和軟水最簡(jiǎn)單的試劑是
 

(4)防止鐵生銹的辦法之一是
 
;在“鹽酸除鐵銹”實(shí)驗(yàn)中,觀察到的明顯現(xiàn)象是:鐵銹溶解,溶液變成
 
色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

棉花是一種天然纖維(僅含C、H元素),某興趣小組對(duì)棉花樣品中所含元素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.他們?cè)谘鯕庵腥紵藁,通過觀察反應(yīng)現(xiàn)象、對(duì)生成物進(jìn)行檢驗(yàn)得出結(jié)論.另外對(duì)裝置內(nèi)的反應(yīng)剩余物進(jìn)行回收.
實(shí)驗(yàn)所需的試劑和樣品為氯酸鉀(KClO3)、二氧化錳(MnO2)、澄清石灰水[主要成分Ca(OH)2]、少量干燥的棉花.
如圖所列的是一些常見的實(shí)驗(yàn)裝置和基本操作:

回答下列問題:
(1)儀器甲是
 
,I操作叫做
 

(2)用D裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)在完全反應(yīng)后,試管中的混合物是
 

分離并得到上述物質(zhì)必要的操作是
 
(用字母按操作順序填寫).
(4)將在空氣中點(diǎn)燃的棉花迅速伸入盛滿氧氣的冷而干燥的集氣瓶中,待
燃燒完成后,證明棉花中含有氫元素的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.檢出含有碳元素所需的試劑是
 

(5)本實(shí)驗(yàn)中收集氧氣你所選用的操作方法是
 
(填字母).某同學(xué)只用一瓶氧氣檢出棉花由碳、氫元素組成的結(jié)論.你認(rèn)為該同學(xué)先檢出碳元素還是氫元素?請(qǐng)說出你的理由:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲醛(化學(xué)式是CH2O)是現(xiàn)在室內(nèi)裝修的主要污染氣體之一,也是福爾馬林的主要成分以及電木等物質(zhì)的有機(jī)合成原料,甲醛中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為
 
,300克甲醛與
 
克水中含有相同質(zhì)量的氫元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A.聚乙烯    B.活性炭     C.石灰石     D.濃硫酸
E.蛋白質(zhì)    F.肥皂水      G.硝酸鉀     H.硝酸銨
(1)用于食品包裝
 
;(2)可作復(fù)合肥料
 
;
(3)用于冰箱除異味
 
;(4)溶于水能放熱
 

(5)用于工業(yè)煉鐵
 
;(6)魚、蝦中富含
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

老陳醋、汾酒、煤及純堿屬于我們?cè)谏钪薪?jīng)常接觸的物質(zhì),老陳醋中含有3%~5%的乙酸(俗稱為醋酸),是一種無(wú)色的液體,純堿是一種白色固體.
(1)純堿的水溶液能使紫色石蕊溶液變成藍(lán)色,說明其水溶液顯
 
性,而在酸、堿、鹽三類化合物中,純堿屬于
 
類.
(2)生產(chǎn)老陳醋和汾酒所用的原料高粱中含有比較多的淀粉,化學(xué)式為C12H22O11,從淀粉的化學(xué)式可以獲得的信息是:①
 
,②
 
.用陳化糧生產(chǎn)的酒精可用燃料,寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式
 

(3)煤礦的礦井里常含有甲烷(瓦斯氣的主要成分),為了防止煤礦瓦斯爆炸,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是:①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有:①液氧②二氧化碳③氯化鈉④空氣⑤澄清石灰水⑥高錳酸鉀⑦氧化銅⑧稀鹽酸⑨過氧化氫⑩汞.其中屬于混合物的是(填序號(hào),下同)
 
屬于純凈物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于氧化物的是
 
,含有氧分子的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是收集某氣體的裝置.由實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè):
(1)該氣體的密度比空氣的
 

(2)溶于水中所得溶液的pH
 
7(填“≥”或“≤”)

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