7．判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)（　　）
A．有黑色固體生成B．火星四射C．放出大量的熱D．以上都不是

分析 根據(jù)生成其它物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化，又叫化學(xué)反應(yīng)，它的本質(zhì)特征是有其它（新的）物質(zhì)生成，進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：根據(jù)生成其它物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化，又叫化學(xué)反應(yīng)，它的本質(zhì)特征是有其它（新的）物質(zhì)生成，因此鐵絲在氧氣中燃燒是否發(fā)生了化學(xué)變化的根本依據(jù)是有黑色固體物質(zhì)生成．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對化學(xué)變化概念的理解，并應(yīng)用到解題當(dāng)中，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明同學(xué)收集了一些家庭廢棄的大理石碎片，并設(shè)計(jì)了如圖裝置來制取二氧化碳，該裝置能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生，回答下列問題．
（1）大理石應(yīng)放在小藥瓶中．
（2）裝置中的稀鹽酸能否用稀硫酸代替否，原因是如果用稀硫酸和大理石或石灰石反應(yīng)，有關(guān)化學(xué)方程式為：CaCO3+H2SO4（稀）═CaSO4+H2O+CO2↑，結(jié)果生成微溶性固體硫酸鈣，它覆蓋在大理石或石灰石表面，使酸與大理石或石灰石脫離接觸，導(dǎo)致反應(yīng)太緩慢．
（3）收集CO2驗(yàn)滿時(shí)把燃著的木條放在集氣瓶口處．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟：
①檢查裝置的氣密性②按要求連接儀器③向漏斗中加入酸液④向廣口瓶中加入小塊的大理石⑤收集氣體．下列操作順序正確的是B
A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④②③⑤D．②③④①⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．某同學(xué)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如表：
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g　反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
　過氧化氫溶液　二氧化錳　固體與液體混合物質(zhì)量
　68.0　0.166.5
請計(jì)算：
（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為1.6g．
（2）參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對應(yīng)的是（　�。�
A．NaCl    氯化鈉    食鹽B．Ca0    氧化鈣      熟石灰
C．Na2CO3   碳酸鈉    純堿D．NaOH   氫氧化鈉    燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A～H編號(hào)后，做如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到有黃色溶液產(chǎn)生的試管是C．
（2）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入（本次實(shí)驗(yàn)所涉及到的）過量的氫氧化鈉溶液后，溶液變?yōu)樗{(lán)色．由此推斷，該試管是紫色石蕊溶液．
（3）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過濾后向?yàn)V液中滴加鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法不正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱取10.15g NaCl
B．150mL酒精和50mL蒸餾水混合在一起，得到約198mL酒精溶液
C．用氯酸鉀加熱制氧氣時(shí)試管口略向下傾斜是為了防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂
D．食物腐爛屬于緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．某校研究性學(xué)習(xí)小組用右圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．
（1）燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是鎂條燃燒消耗了集氣瓶中的氣體，瓶內(nèi)氣壓降低，外界氣壓將水壓入瓶中．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的$\frac{1}{5}$（用分?jǐn)?shù)表示）．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮?dú)?br />（3）集氣瓶底放少量細(xì)沙的原因是防止反應(yīng)產(chǎn)生的高溫熔融物使集氣瓶底炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們在空氣中燃燒都會(huì)生成刺激呼吸道的白煙主要成分為五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)．他按圖A、圖B所示裝置進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)：
（1）用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒．再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到水中的白磷燃燒：不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．說明燃燒的一個(gè)條件為可燃物燃燒需要與氧氣（或空氣）接觸，如果停止往裝置B通人氧氣，燃著的白磷將會(huì)熄滅．
（2）圖A薄銅片上的白磷能夠燃燒，紅磷未能燃燒，說明可燃物燃燒必須達(dá)到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點(diǎn)），紅磷的著火點(diǎn)高于（填“低于”、“等于”或“高于”）白磷的著火點(diǎn)．
（3）根據(jù)燃燒的條件選擇填空：用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是AB；用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是C（以上均填序號(hào)）．
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣；
B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下；
C．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下；
（4）圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比，符合環(huán)保要求的是圖B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)二氧化碳的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將二氧化碳加壓降溫可制成干冰
B．二氧化碳能滅火只與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)
C．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
D．可用石蕊試液或帶火星的木條來鑒別二氧化碳和氧氣

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