6.寫化學方程式:
①鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
②生成物有三種的分解反應:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
③生成水的化合反應:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:①鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應的化學方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
②高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于分解反應,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(合理即可).
③氫氣在氧氣中燃燒生成水,反應的化學方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
故答案為:①2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(合理即可);③2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E、F都是無色液體,G是木炭,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變.
請你根據(jù)上述信息,推斷出下列物質(zhì).
(1)填名稱:A高錳酸鉀、B二氧化錳,C錳酸鉀、H二氧化碳.
(2)寫出反應③的化學方程式,并指出反應的基本類型:③C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,化合反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.利用你所學的化學知識解釋下列問題:
(1)火車站安檢部分禁止攜帶酒精進站上車,是因為酒精具有可燃性;
(2)石墨可以做電池的電極,是因為石墨具有優(yōu)良的導電性;
(3)二氧化碳能滅火是因為它不能燃燒、不能支持燃燒且比空氣重.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末.欲確定R的成分,請你一起完成:
(1)請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在如圖金屬活動性順序表中的相應位置.

(2)取少量的金屬粉末于試管中,逐滴加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則R不可能是銀(或Ag).
(3)待不再產(chǎn)生氣泡時,再進行過濾(填寫一種實驗操作方法),得到溶液和銅.然后往溶液中加入潔凈的鋅片,鋅片表面有金屬析出,則R是鐵(或Fe).
(4)寫出金屬R與稀硫酸反應的化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.該反應的基本類型屬于置換(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”)反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.寫出下列方程式:
(1)銅與硝酸銀溶液:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(2)鋁與硫酸銅溶液:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO43
(3)鐵與稀鹽酸:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.指出下列符號中“2”的含義.
(1)2N氮原子的個數(shù)為2個.(2)O2 一個氧分子中含有2個氧原子.(3)Ca2+一個鈣離子帶2個單位的正電荷.(4)$\stackrel{+2}{M}$gO在氧化鎂中鎂元素顯+2價.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.N表示的意義有:①氮元素②一個氮原子,
2N2表示的意義有:2個氮氣分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.某;瘜W興趣小組利用下列裝置進行實驗,回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①錐形瓶②水槽.
(2)檢查A裝置氣密性可以用以下方法:向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從a處向外抽氣,若觀察到導管口有氣泡產(chǎn)生,則氣密性良好.
(3)實驗室制取二氧化碳,其反應的符號表達式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
可選用的發(fā)生裝置為A,為了便于控制反應速率獲得平穩(wěn)的氣流,小組成員小芳思考后把裝置中某儀器換成了分液漏斗;若需要收集一瓶純度較高的二氧化碳,可選用的收集裝置是F,當看到瓶內(nèi)水面降至瓶口且瓶口外冒出較大氣泡的現(xiàn)象時證明二氧化碳收集滿.
(4)小華為驗證生成的氣體是CO2,將所選發(fā)生裝置的導管口與c相連,但裝置F有錯誤,請在圖中修改,此時瓶內(nèi)發(fā)生反應的符號表達式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案