下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的是
 
,純凈物的是
 
,單質(zhì)的是
 
,化合物的是
 
,氧化物的是
 
(均填容器下的代號(hào)).
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.
解答:解:氧氣和液氧是一種物質(zhì),是單質(zhì);氧氣和臭氧都是氧元素組成的單質(zhì),但是兩種不同的物質(zhì),是混合物;二氧化碳和一氧化碳都是由碳和氧組成的氧化物,是兩種不同的物質(zhì),是混合物;冰和水是水的不同狀態(tài),只含有一種物質(zhì),也是化合物,還是氧化物;過氧化氫和水都是由氫和氧組成的氧化物,但是兩種不同的物質(zhì),是混合物;  
故答案為:B、C、E;A、D; A;D;D.
點(diǎn)評(píng):判斷純凈物和混合物時(shí),就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí),既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,放熱量,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱量,生成黑色固體
C、磷在氧氣中燃燒有大量白霧,放熱量
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱量,生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作:①用量筒量取溶液時(shí),左手握量筒,右手握試劑瓶(標(biāo)簽向手心)使口挨口慢慢將液體倒入量筒中;②用完滴瓶上的滴管,要用水沖洗后放回原瓶中;③實(shí)驗(yàn)室中有一個(gè)無標(biāo)簽的試劑瓶中裝有白色固體,為了弄清楚,可取少量固體品嘗,其中( 。
A、只有①正確B、只有②正確
C、只有③正確D、全部錯(cuò)誤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
(填字母序號(hào)),如何檢查該裝置的氣密性?
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C比選B的優(yōu)點(diǎn)是
 
.比較(1)和(2)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(2)的原因是
 

(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置
 
(填字母序號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

指出下列實(shí)驗(yàn)操作可能發(fā)生的不良后果.
(1)加熱試管中的液體時(shí),試管口對(duì)著人
 
;
(2)用嘴去吹滅酒精燈
 

(3)往試管中加入塊狀藥品,藥品從試管口豎直放入
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要想還原320克的Fe2O3需要多少克的碳?同時(shí)能生成多少克的鐵?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求完成下列各題:
(1)不含金屬元素的鹽
 
,標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)
 
,形成酸雨的一種氣體
 
;
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3+3X+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O,則X的化學(xué)式為
 
,K2FeO4中Fe的化合價(jià)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖1,請(qǐng)回答下列問題:
(1)在制取氣體的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)該裝置進(jìn)行氣密性檢驗(yàn)的方法是
 

(2)制取CO2時(shí),某同學(xué)在裝置中添加了多孔隔板(圖2),實(shí)驗(yàn)時(shí),可將固體藥品放在
 
(填“a”或“b”)處,圖2與圖1相比有什么優(yōu)點(diǎn)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)常用的凈水方法有
 
(寫出一種即可).
(2)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案