1．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．新鮮的空氣B．純凈的海水C．礦泉水D．冰水混合物

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、新鮮的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、純凈的海水中也有水、氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、礦泉水中有礦物質(zhì)和水等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，與生活實(shí)際聯(lián)系比較密切．要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)操作合理的是（　�。�
A．檢查裝置氣密性時(shí)，先用兩手掌緊貼試管外壁，再將導(dǎo)管浸入水中
B．傾倒液體時(shí)標(biāo)簽可以不朝向手心
C．可以把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味
D．給試管中的藥品加熱時(shí)，先使試管均勻受熱，再固定在藥品的下部加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖是一些元素在周期表中的位置及有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鋁元素的原子序數(shù)為13；屬于鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是丁 （填“丙或丁”）；
（2）圖B表示硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，它屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（3）從圖A、B可知，這兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似（填“相似”或“不同”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．判斷下列變化，其中包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．火柴折斷B．咬碎食物C．金屬銹蝕D．冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．（用“水分子”、“氫分子”、“氫原子”、“氧原子”填空
晶瑩的水滴是由大量的水分子聚集而成的，水分子里的氫原子和氧原子是按照一定的角度排列的．氫氣是由大量的氫分子聚集而成的，氫分子是由氫原子自相結(jié)合構(gòu)成的．由此可見(jiàn)，不同種類(lèi)的原子可以相互結(jié)合構(gòu)成分子，同種原子也可以自相結(jié)合成分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．某同學(xué)在化學(xué)學(xué)習(xí)檔案中總結(jié)了 如下規(guī)律：
①原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
②由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
③含氧化合物一定是氧化物．其中有些說(shuō)法不正確，請(qǐng)指出并填寫(xiě)如表
錯(cuò)誤說(shuō)法的序號(hào)駁斥戳五觀點(diǎn)的事例或方法
②金剛石和石墨混合時(shí)只含一種元素，但它屬于混合物
③KClO3、KMnO4等雖然含氧元素但不是氧化物，氧化物只含兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．氧氣有三態(tài)變化，在一定條件下，氧氣能變成無(wú)色的液體
B．二氧化碳?xì)怏w濃度過(guò)大會(huì)使人中毒
C．空氣中的氧氣只有點(diǎn)燃時(shí)才發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．汽水中逸出的二氧化碳通入紫色石蕊試液能使之變紅說(shuō)明了二氧化碳能和水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變
B．反應(yīng)物甲、乙兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：3
C．甲物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2
D．生成物丙和丁都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．（1）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，將圖中三處錯(cuò)誤改正：試管口應(yīng)略低于試管底部、試管內(nèi)導(dǎo)管稍微露出橡皮塞即可、試管口放一團(tuán)棉花．寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．該反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣的操作有：①實(shí)驗(yàn)完畢將導(dǎo)氣管從水槽中取出．②把藥品裝入大試管．③加熱．④檢查氣密性．⑤用排水法收集氣體，⑥停止加熱熄滅酒精燈．以上實(shí)驗(yàn)操作正確順序是④②③⑤①⑥（填操作序號(hào)），進(jìn)行操作⑤應(yīng)該注意的是等氣泡連續(xù)、均勻冒出再收集．
（3）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖2裝置丙（填編號(hào)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案