20．下列變化中，證明分子可分的事實是（　�。�
A．水在直流電的作用下生成氫氣和氧氣
B．海水通過蒸餾得到淡化
C．用過濾方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)
D．水蒸發(fā)變成水蒸氣

分析 化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．

解答 解：A、水在直流電的作用下生成氫氣和氧氣，是因為水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子之間結(jié)合成氫分子，氧原子之間結(jié)合成氧分子，說明化學(xué)變化中分子是可分的；
B、海水通過蒸餾得到淡化過程中，只是水分子和其它物質(zhì)分離開來，不能說明分子可分；
C、用過濾方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)過程中，只是水分子和其它物質(zhì)分離開來，不能說明分子可分；
D、水蒸發(fā)變成水蒸氣過程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，水分子沒有改變，不能說明分子可分．
故選：A．

點評 化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：
氯化鈉NaCl；2個鎂原子2Mg；5個水分子5H2O；氧化鎂中鎂元素的化合價為+2$\stackrel{+2}{Mg}$O；
硫酸根離子SO42-，n個亞鐵離子nFe2+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示是某學(xué)生設(shè)計的過濾操作裝置圖．
（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：
A鐵架臺；  B漏斗；  C燒杯．
（2）指出圖中的錯誤：
①沒用玻璃棒引流   ②漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．在化合物（NH4）2CO3中，含有四種元素，各元素的質(zhì)量比是N：H：C：O=7：2：3：12，每一個分子中的原子個數(shù)比是N：H：C：O=2：8：1：3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，若不加少量二氧化錳其結(jié)果是（　�。�
A．產(chǎn)生氧氣的量少B．反應(yīng)速率慢C．無氧氣產(chǎn)生D．對反應(yīng)無影響

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．地殼中含量最多的金屬元素符號是Al，含量最多的元素名稱是氧元素，空氣中含量最多的元素是氮元素，這三種元素組成一種化合物化學(xué)式為Al（NO3）3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖為實驗室制取氧氣的有關(guān)內(nèi)容．

（1）實驗室常用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可以選B圖為發(fā)生裝置，若要收集較純的氧氣應(yīng)用C圖方法來收集，在此實驗中二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
（2）也可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制氧氣，化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，可用A圖為發(fā)生裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)實驗操作的“先”與“后”，對化學(xué)實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．我們在進行化學(xué)實驗時，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作．
（1）給試管中的藥品加熱，必須先預(yù)熱，后集中加熱．
（2）組裝儀器后，都要先檢查裝置氣密性，后加入．
（3）實驗制取氧氣結(jié)束時，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)有W克溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%的A溶液，欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增至30%，可采取的方法有（　　）
A．蒸發(fā)掉溶劑的二分之一B．蒸發(fā)掉0.5Wg溶劑
C．加入0.15Wg A物質(zhì)D．加入3g A物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案