【題目】水是人類寶貴的自然資源。
(1)水的組成:下圖的三個操作中能夠證明水是由氫、氧元素組成的是___(填序號)。
A 水的蒸餾 B 水的電解 C 水的沸騰
(2)水的凈化:
①活性炭常用于凈水,其作用是___、過濾雜質(zhì)。
②日常生活中常用___的方法降低水的硬度。
(3)水的用途:下列實驗中都用到了水,請根據(jù)圖中所示實驗回答問題:
A B C D
①實驗A和實驗C集氣瓶中水的作用___(填“相同”或“不相同”)。
②實驗B中觀察到水沿導管進入廣口瓶,液面上升至“1”刻度處,由此可證明:___。
③實驗D的目的是探究___。
【答案】B 吸附 煮沸 不相同 空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一 燃燒時溫度需要達到可燃物的著火點以及物質(zhì)的燃燒需要氧氣
【解析】
(1)水的組成:水的電解實驗能夠證明水是由氫、氧元素組成的,故選B。
(2)水的凈化:
①活性炭常用于凈水,其作用是吸附、過濾雜質(zhì)。
②日常生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。
(3)水的用途,根據(jù)圖中所示實驗有:
①實驗A硫在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部預先留少量的水是為了吸收二氧化硫,防止其污染空氣,實驗C鐵絲在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部預先留少量的水是為了防止高溫熔融物掉落瓶底使瓶底炸裂,因此兩個實驗集氣瓶中水的作用不相同。
②實驗B中觀察到水沿導管進入廣口瓶,液面上升至“1”刻度處,由此可證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一。
③實驗D銅片上的白磷與紅磷形成對照,燒杯中的白磷與銅片上的白磷形成對照,根據(jù)白磷燃燒,紅磷和水中的白磷不燃燒的現(xiàn)象可知該實驗的目的是探究燃燒時溫度需要達到可燃物的著火點,物質(zhì)的燃燒需要氧氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是( )
A.在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性
B.a管收集到的氣體能使帶火星的木條復燃
C.該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2∶1
D.該實驗可得到的結(jié)論:水中含氫分子和氧分子。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。
實驗序號 | 溶液濃度 | 溶液體積 | 溫度 | 二氧化錳的用量 | 收集氧氣的體積 | 反應所需的時間 |
5 | 1 | 20 | 4 | |||
15 | 1 | 20 | 4 | |||
30 | 5 | 35 | ______ | 2 | ||
30 | 5 | 55 | ______ | 2 |
(1)寫出實驗中反應的文字表達式______。
(2)通過實驗和對比可知,化學反應速率與______有關;從實驗和對比可知,化學反應速率與溫度的關系是______。
(3)化學反應的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學反應速率與微觀粒子的碰撞概率有關。試從微觀角度解釋“反應物濃度越大,化學反應速率越快”的原因是______。
(4)用一定量的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總重量______選填“減小”或“不變”或“增大”。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在現(xiàn)代生活中,人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關重要的作用。
碘鹽
配料:氯化鈉、碘酸鉀(KIO3)
含碘量:20 mg/kg
保質(zhì)期:18個月
食用方法:勿長時間燉炒
貯藏指南:避光、避熱、密封防潮
上圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明,請回答下列問題:
(1)食用“碘鹽”中共含有_________種元素;
(2)碘酸鉀(KIO3)中碘元素、氧元素的質(zhì)量比是________;
(3)計算一袋500 g碘鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量是多少_______mg(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1 mg)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸銅在紡織、印刷等行業(yè)有廣泛用途:
(1)工業(yè)上可用銅屑、空氣與稀硫酸在80℃條件下制備硫酸銅。
①如圖1是實驗室模擬工業(yè)制備硫酸銅的裝置,反應的化學方程式為_____,采用水浴加熱的優(yōu)點是_____,多孔球泡的作用為_____。
②工業(yè)生產(chǎn)時可用純氧代替空氣,這一措施能加快反應速率外,還具有的優(yōu)點是_____。
(2)以CuSO4為原料制備堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的過程如圖3:
①“沉淀”時的反應為:2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+2_____+CO2↑
②檢驗沉淀是否洗滌干凈選用的試劑是_____(填化學式),烘干時產(chǎn)品中出現(xiàn)少量黑色物質(zhì),可能的原因為_____。
③若所得產(chǎn)品的產(chǎn)率偏高,其可能的原因為_____(填序號)。
a反應物未完全沉淀
b過濾時濾紙破損
cCu2(OH)2CO3未洗滌干凈
dCu2(OH)2CO3未完全烘干
④“沉淀”時若有少量3Cu(OH)22CuCO3生成,則產(chǎn)品中銅元素的質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”“不變”或“偏小”)。
(3)T℃時加熱64.0g硫酸銅,一段時間后得到30.4gCuO和Cu2O的混合物,該混合物中CuO的質(zhì)量為_____克。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學知識歸納整理的相關內(nèi)容中完全正確的一組是:
A.數(shù)軸表示 | B.化學巨匠及杰出貢獻 |
① ② | ①張青蓮--測量相對原子質(zhì)量 ②侯德榜--發(fā)明聯(lián)合制鹽法 |
C.實驗操作的先后順序 | D.化學元素與人體健康 |
①點燃可燃性氣體——先驗純后點燃 ②CO還原CuO——先加熱后通入CO | ①缺鐵元素--會引起貧血 ②缺碘元素--會引起甲狀腺腫大 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語表達正確的是 :
A.H2中的“2”表示2個氫原子
B.硫酸鈉溶液中所含的酸根離子:SO42+
C.過氧化氫中氫、氧元素的化合價:
D.鐵銹和鹽酸反應的化學方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示:
(1)若該反應為高溫下進行的置換反應,且A、C為黑色固體,A具有磁性,D在常溫常壓下為無色無味的液體,則A的化學式為____。
(2)若該反應為A燃燒不充分的反應,且A由兩種元素組成,質(zhì)量比為3:1,B可供給動物呼吸,常溫下C為氣體,反應的化學方程式為____。
(3)若在20℃時,將B溶于乙醇中配成飽和溶液,通入適量A發(fā)生反應,且A是參與光合作用的氣體,B為堿,C為純堿,則在乙醇中該反應的化學方程式為____。20℃時,B、C在水中和乙醇中的溶解度:
物質(zhì) | 水中的溶解度 | 乙醇中的溶解度 |
B | 109g | 17.3g |
C | 21.8g | <0.01g |
Ⅱ.有一包白色粉末可能含有CuSO4、CaCl2、Na2SO4、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種,現(xiàn)對其進行如下實驗:①取少量固體于試管中,加適量蒸餾水,固體完全溶解形成無色透明溶液;②取少量上述溶液,加過量稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生;③、谒萌芤荷倭浚渭BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀.分析以上實驗現(xiàn)象,由以上實驗可推斷:
(1)這包白色固體中可能存在的是___;
(2)該粉末的組成有____種情況。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶化肥的標簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH2)2]中的一種。請你完成以下探究:
(猜想)猜想①:該化肥是NH4Cl,
猜想②:該化肥是 ,
猜想③:該化肥是NH4HCO3,
猜想④:該化肥是尿素。
(實驗探究)
(1)取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體放出,證明猜想 不成立;寫出其中一種化肥發(fā)生該反應的化學方程式: 。
(2)如(圖1),另取少量樣品于試管中,滴加適量水振蕩,再選(圖2)中 溶液滴入試管中,若無氣泡放出,則猜想 不成立。
(3)在步驟(2)的試管中再滴入(圖2)中的 溶液,若 ,則猜想①成立;若 ,則猜想②成立,其反應的化學方程式為 。
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