Question

實驗室用氯酸鉀制取氧氣的實驗探究：
（1）反應(yīng)原理：

 

；（用反應(yīng)的文字表達式表示）
（2）實驗裝置（發(fā)生裝置和收集裝置）

①發(fā)生裝置根據(jù)

 

和

 

來確定．
②收集裝置根據(jù)

 

和

 

來確定．
③發(fā)生裝置A適用于

 

．④發(fā)生裝置B適用于

 

．
⑤本實驗應(yīng)選用的實驗裝置是

 

．
（3）收集裝置
①收集裝置C是

 

，適用于

 

．
②收集裝置D是

 

，適用于

 

．
③收集裝置E是排水法，適于

 

，優(yōu)點是

 

．
（4）氧氣的驗滿
①用排水法收集氧氣時，看到

 

說明氧氣已集滿．
②用向上排空氣法收集氧氣時，

 

，說明氧氣已集滿．
③用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
（2）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；
（3）收集氣體的方法包括排水法和排空氣法；
（4）氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
如果裝置漏氣，會導(dǎo)致收集的氣體不純．

解答：解：（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達式為：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣．
故填：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣．
（2）①發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來確定．
故填：反應(yīng)物狀態(tài)；反應(yīng)條件．
②收集裝置根據(jù)氣體的水溶性和密度來確定．
故填：氣體的水溶性；密度．
③發(fā)生裝置A適用于反應(yīng)物是固體，需要加熱．
故填：反應(yīng)物是固體，需要加熱．
④發(fā)生裝置B適用于反應(yīng)物是液體和固體，或液體和液體，不需要加熱．
故填：反應(yīng)物是液體和固體，或液體和液體，不需要加熱．
⑤本實驗應(yīng)選用的實驗裝置是A．
故填：A．
（3）①收集裝置C是向上排空氣法，適用于密度比空氣大的氣體．
故填：向上排空氣法；密度比空氣大的氣體．
②收集裝置D是向下排空氣法，適用于密度比空氣小的氣體．
故填：向下排空氣法；密度比空氣小的氣體．
③收集裝置E是排水法，適于不溶于水，或不易溶于水的氣體，優(yōu)點是便于判斷氣體收集滿的時刻，收集的氣體較純．
故填：不溶于水，或不易溶于水的氣體；便于判斷氣體收集滿的時刻，收集的氣體較純．
（4）①用排水法收集氧氣時，看到氣泡從集氣瓶口處向外逸出時說明氧氣已集滿．
故填：氣泡從集氣瓶口處向外逸出時．
②用向上排空氣法收集氧氣時，把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣已集滿．
故填：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃．
③用排水法收集的氧氣中含有氮氣的原因可能是裝置漏氣．
故填：裝置漏氣．

點評：實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．