7.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示下列意義:
(1)2個(gè)氫原子2H;    
(2)硫酸根離子SO42-;
(3)3個(gè)水分子3H2O;
(4)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(5)三個(gè)磷原子3P;
(6)2個(gè)鈣離子2Ca2+

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故硫酸根離子可表示為:SO42-;
(3)根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個(gè)水分子表示為:3H2O;
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(5)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以三個(gè)磷原子,就可表示為:3P;
(6)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鈣離子可表示為:2Ca2+
故答案為:(1)2H;(2)SO42-;(3)3H2O;(4)$\stackrel{+3}{Al}$2O3;(5)3P;(6)2Ca2+;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.用20%的食鹽溶液50g與20%的食鹽溶液50mL混合,混合后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(  )
A.10%B.20%C.40%D.無(wú)法計(jì)算

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.原來(lái)用于燒煤氣的灶,現(xiàn)改燒甲烷,則下列對(duì)灶的改進(jìn)措施正確的是( 。
A.同時(shí)減少空氣和燃料氣入口B.同時(shí)增大空氣和燃料氣入口
C.增大空氣入口,減少燃料氣入口D.減少空氣入口,增大燃料氣入口

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.小明欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)”為研究對(duì)象,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.化學(xué)反應(yīng)前燒杯里有50g稀鹽酸,試管里有2g碳酸氫鈉粉末;化學(xué)反應(yīng)時(shí)將碳酸氫鈉粉末倒入稀鹽酸,試管再放回?zé)?br />(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小明?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)反應(yīng)前、后(填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一)整個(gè)反應(yīng)裝置(包括燒杯、試管和儀器內(nèi)藥品)的質(zhì)量.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù).
②將碳酸氫鈉粉末全部倒入燒杯中,觀察到燒杯內(nèi)液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
③燒杯內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)后,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了.他感到困惑:為什么此實(shí)驗(yàn)操作不能證明“質(zhì)量守恒定律”呢?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋是生成的氣體擴(kuò)散到空氣中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.把6.32g高錳酸鉀放在試管里加熱一會(huì)兒,冷卻后稱得剩余物為6.16g.問(wèn)剩余物是什么?各重多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.要鑒別碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇三種無(wú)色溶液,可選用下列試劑中的( 。
A.硫酸B.硝酸C.鹽酸D.石蕊試液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中,正確的是(  )
A.點(diǎn)燃可燃性氣體前,要檢驗(yàn)氣體的純度
B.稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)把濃硫酸慢慢注入盛水的量筒中
C.直接將pH試紙浸入溶液中,測(cè)定溶液的pH
D.使用天平時(shí),左盤(pán)放砝碼,右盤(pán)放稱量物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.對(duì)甲狀腺腫大的病人醫(yī)生常建議多吃海帶,這是因?yàn)楹е泻休^豐富的( 。
A.鐵元素B.氟元素C.硒元素D.碘元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論正確的是( 。
A.反應(yīng)前后所有元素種類不變
B.恰好反應(yīng)后溶液的pH大于7
C.反應(yīng)前的溶液可導(dǎo)電,反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電
D.中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Na+和Cl-反應(yīng)生成NaCl

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案