16．按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對應(yīng)目的是（　�。�
A．
收集H2		B．
O2驗(yàn)滿
C．
配制45%的NaCl溶液		D．
除去CO中的CO2

分析 A、根據(jù)氫氣的密度比空氣小來選擇收集的方法；
B、氧氣的驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了；
C、需要考慮氯化鈉的溶解度；
D、由一氧化碳、二氧化碳以及濃硫酸的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氫氣的濃度比空氣小，可以采用向下排空氣法進(jìn)行收集，故本選項(xiàng)不符合題意；
B、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，把帶火星的木條放在瓶口來驗(yàn)滿，故本選項(xiàng)不符合題意；
C、常溫下，氯化鈉的溶解度是36克，所以不能配置45%的氯化鈉溶液，故本選項(xiàng)符合題意；
D、CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，CO2能被氫氧化鈉溶液吸收，濃硫酸可以干燥CO氣體，故本選項(xiàng)不符合題意．
故選：C．

點(diǎn)評 需要掌握氧氣的驗(yàn)滿方法，氣體的除雜需要注意事項(xiàng)，以及一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配置方法．注意常溫下，氯化鈉的溶解度達(dá)不到45克．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A． 
稱量固體		B． 
測定溶液pH		C． 
稀釋濃硫酸		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)操作中，先后順序不正確的是（　�。�
A．加熱前，試管外壁有水，應(yīng)該先擦干再加熱
B．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，反應(yīng)完畢后，應(yīng)先撤去酒精燈，再從水槽中取出導(dǎo)氣管
C．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再加入藥品
D．對試管中的物體加熱時(shí)，應(yīng)先來回均勻受熱再定點(diǎn)加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小明學(xué)習(xí)了“蠟燭及其燃燒的探究”后，對蠟燭燃燒，酒精燈燃燒，家庭使用的液化氣燃燒等產(chǎn)生了興趣，于是開始了系列實(shí)驗(yàn)．
（1）首先他發(fā)現(xiàn)三種物質(zhì)的狀態(tài)不同，蠟燭是固體，酒精是液體，液化氣是氣體．（填寫“固體”、“液體”、氣體）
（2）點(diǎn)燃液化氣，觀察到的主要現(xiàn)象有①③⑤（填序號）
①發(fā)出藍(lán)色火焰；②燃燒后產(chǎn)生有刺激性氣味；③發(fā)光、放熱；④產(chǎn)生濃煙；⑤火焰分層．
（3）用一支木筷迅速插入液化氣火焰中片刻取出，觀察到木筷表面出現(xiàn)的現(xiàn)象和蠟燭燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象相同：在最外層呈圓弧狀黑斑，說明液化氣燃燒火焰是（填“是”、“不是”）分層的，外焰溫度最高，平時(shí)用水壺在液化氣灶上燒開水應(yīng)用液化氣的外焰加熱．
（4）為了探究液化氣燃燒后生成的產(chǎn)物，他將一只干冷的燒杯罩在液化氣的火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧．取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．這說明液化氣燃燒的生成物中一定含水和二氧化碳．
（5）小明發(fā)現(xiàn)家用液化氣燃燒有時(shí)在鍋底會有黑色小顆粒產(chǎn)生，冷卻后觸摸有滑膩感，此顆粒是碳粒，產(chǎn)生的原因是液化氣不完全燃燒所致．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．表為實(shí)驗(yàn)室中一瓶過氧化氫溶液的標(biāo)簽，請據(jù)此計(jì)算下列問題．
名稱：過氧化氫溶液
化學(xué)式：H2O2
質(zhì)量分?jǐn)?shù)：30%
體積：500ML
密度：1.2g/cm3
（1）該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，需配制100g 6%的過氧化氫溶液，問需該瓶溶液及水各多少體積？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．對于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，下列說法中正確的是（　　）
A．若生成物C、D中有一種為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B．若生成物C和D分別為兩種沉淀，A、B有可能為鹽和堿
C．若C、D是鹽和水，則A、B一定是酸和堿
D．若A、B、C、D都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．某溶液中含有大量的Na+、Cl-、CO32-、SO42-四種離子，老師要求同學(xué)們分別用三種試劑連續(xù)檢驗(yàn)出三種陰離子，要求每加入一種試劑能夠檢驗(yàn)出一種離子（待測溶液只能取一次）．第一步操作：向試管中加入待測溶液適量，向其中加入硝酸；…此實(shí)驗(yàn)的最后一步操作是：靜置，往上層清液中加適量某溶液，確定最后檢驗(yàn)出銀 離子的存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．為了測定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案（假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)既不溶于水，也不發(fā)生反應(yīng)）．
方案Ⅰ取8.00g赤鐵礦粉，加入足量稀硫酸，完全反應(yīng)后過濾，得到1.60g濾渣．則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．
方案Ⅱ如圖所示，取8.00g赤鐵礦粉與過量的焦炭粉混合后加強(qiáng)熱，充分反應(yīng)．測得氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后質(zhì)量增加了1.32g．如果產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收，根據(jù)所學(xué)反應(yīng)3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑
計(jì)算，赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．
【實(shí)驗(yàn)分析】方案I測出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯大于方案Ⅱ測出的結(jié)果，可能的原因是方案Ⅱ生成的二氧化碳與過量的碳反應(yīng)生成一氧化碳，不能全部被氫氧化鈉溶液吸收（寫出一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．宣傳科學(xué)揭露偽科學(xué)是我們每一個(gè)人的義務(wù)，用你所學(xué)的知識分析，下列廣告用語正確的是（　�。�
A．本純水絕對純凈，不合任何化學(xué)物質(zhì)
B．“雪山牌”礦泉水，真正的純水
C．礦泉水中含有鉀、鈉、鈣、鎂等多種礦物質(zhì)元素，是一種健康飲料
D．面對河水不斷被污染，我們應(yīng)設(shè)法關(guān)閉所有化工廠

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