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11.用化學符號填空:
(1)2個氯原子2Cl;       
(2)2個氮分子2N2;
(3)氫單質H2;       
(4)+3價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.
(2)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字.
(3)氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字.
(4)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個氯原子表示為:2Cl.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則2個氮分子可表示為2N2
(3)氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字,其化學式為:H2
(4)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故+3價的鋁元素可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$.
故答案為:(1)2Cl;(2)2N2;(3)H2;(4)$\stackrel{+3}{Al}$.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、化學式、化合價等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關化合價的說法中,正確的是( 。
A.金屬元素在化合物中的化合價只能是正價,非金屬元素在化合物中的化合價只能是負價
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C.一種元素在同一化合物中只有一種化合價
D.在化合物K2Cr2O7中,Cr元素的化合價為+6價

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.A、B…H八種物質,有如圖所示關系:其中A是紫黑色(暗紫色)固體,E是白色固體,H是黑色固體,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變.試推斷:
(1)物質A的化學式:KMnO4;
(2)在反應②的表達式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;B在反應中起催化作用;
(3)寫出反應③的符號表達式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)反應①②③中屬于分解反應的是(填編號)①②.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.為了區(qū)別海水和蒸餾水,可分別加入下列哪種試劑(  )
A.鹽酸B.硝酸銀溶液C.酚酞試液D.PH試紙

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.2015年10月,我國女科學家屠呦呦獲得“諾貝爾生理學或醫(yī)學獎”,以表彰她發(fā)現了青蒿素(化學式C15H32O5),在全球抗擊瘧疾的進程中發(fā)揮了重要作用,尤其在瘧疾重災區(qū)的非洲,拯救了上百萬生命.下列關于青蒿素的說法錯誤的是(  )
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B.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C.青蒿素中碳、氧原子個數比為3:1
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46.下列說法錯誤的是( 。
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B.一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.有A、B、C、D四種物質,A是沒有顏色,沒有氣味的氣體,B在A中燃燒很旺產生明亮的藍紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃著的火柴伸入到D的集氣瓶中,火柴立即熄滅,D能使澄清的石灰水變渾濁.
由此可推斷A是氧氣,B是硫,C是二氧化硫,D是二氧化碳.
寫出B在A中燃燒的文字表達式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A.
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B.
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C.
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖是實驗室常用的實驗儀器,根據所學知識回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶純度較高的氧氣,應把上述裝置中的A與E連接起來(填序號,下同).寫出這一反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣時所選用的發(fā)生裝置是B(填序號),寫出用該發(fā)生裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.該反應的基本反應類型為分解反應.
(3)實驗室制取二氧化碳時選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是C,檢驗二氧化碳收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條復燃,說明收集滿了.
(4)B和F連接起來可以進行滅火實驗,F中的實驗現象為低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅,該實驗現象說明了二氧化碳密度比空氣密度大,不能燃燒,不能支持燃燒等性質.

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