分子和原子的根本區(qū)別是（　�。�
A、分子大 原子小
B、是否能構成物質
C、在化學變化中分子可分，原子不可分
D、是否構成單質
考點：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：分子、原子都是構成物質的粒子，它們的質量都很小，分子在化學變化中可以分成原子，而原子不能再分；分子與原子的本質區(qū)別是在化學變化中是否可分，進行分析判斷．
解答：解：A、分子和原子不能比較大小，但由原子構成的分子，其一個分子比構成它的原子大，故選項錯誤．
B、分子、原子都是構成物質的粒子，故選項錯誤．
C、在化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故在化學變化中，分子可分，原子不可分，是分子和原子的根本區(qū)別，故選項正確．
D、分子、原子都是構成物質的粒子，都可以構成單質，如由氫分子構成的氫氣，由鐵原子構成的鐵等，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，分子和原子的本質區(qū)別是分子在化學變化中的可分性，在化學變化中分子能夠再分，而原子不能再分．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

最近網(wǎng)絡上流行著一個有趣的實驗“大象的牙膏”：在細長的容器中加入雙氧水和發(fā)泡劑（用于產(chǎn)生泡沫），僅看到少量泡沫，然后向其中加入少量物質M，立即看到大量泡沫迅速從瓶口噴出，源源不斷就像擠不完的牙膏．
（1）M的作用是
 
；
（2）寫出有關的化學表達式：
 
；
（3）用溶質質量分數(shù)較大的雙氧水做此實驗將獲得更好的噴發(fā)效果，原因是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用水壺燒開水，水沸騰后壺蓋被頂起，說明（　�。�
A、分子間空隙增大
B、分子的質量很小
C、分子的體積變大
D、分子是由原子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

某溶液由氯化鉀溶液、稀硝酸、稀硫酸和硝酸銅溶液中的一種或幾種混合而成．取一定量該溶液，向其中滴加Ba（OH）2溶液，生成沉淀的質量與加入Ba（OH）2溶液質量的關系如圖所示，則下列關于溶液中溶質的判斷正確的是（　　）
A、肯定沒有氯化鉀
B、肯定有硫酸
C、是否含有硝酸銅不能確定
D、肯定含有硝酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，：A圖是物質M和N的溶解度曲線，B圖中甲、乙試管分別盛有M、N飽和溶液，且試管底均有未溶解的M、N固體，向燒杯中加入一種物質后，甲中的固體增多，乙、中固體減少，則加入的物質可能是（　　）
A、氫氧化鈉固體B、生石灰
C、濃硫酸D、硝酸銨固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

一個學生用托盤天平稱量物質時，誤將砝碼放在左盤，而將稱量物放在右盤，當天平平衡時，他稱出物質的質量為5.2g，則實際稱量物的質量應是（1g以下用游碼）（　�。�
A、5.2gB、5g
C、4.8gD、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

一些常見食物的近似pH范圍如下表：下列說法正確的是（　�。�
食物 蘋果 雞蛋清 西紅柿 葡萄 牛奶
pH 2.9～3.3 7.6～8.0 4.0～4.4 3.5～4.5 6.3～6.6
A、西紅柿汁能使酚酞試液變紅
B、蘋果的酸性比葡萄的酸性強
C、胃酸過多的病人應該多吃蘋果
D、牛奶的堿性比雞蛋清的堿性強

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科目：初中化學 來源： 題型：

加油站必須粘貼的標志是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

請寫出相應的化學符號或含義：
（1）天然氣的主要成分
 
；（2）2H20
 
；（3）兩個氮原子
 
；
（4）3個鈉離子
 
．（5）碳酸根離子
 
．
名稱 硫酸 氫氧化銅
 
 硝酸銨
 
化學式
 
 Cu（OH）2 H2O NH4NO3 Cl2
類別 酸
 
 氧化物
 
 單質

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