12.某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)欲用氯酸鉀來制取氧氣,并回收提純氯化鉀和二氧化錳.
實(shí)驗(yàn)一:制取氧氣
(1)根據(jù)如圖裝置回答問題.
①儀器a的名稱是酒精燈.
②有同學(xué)認(rèn)為裝置A還可以用于高錳酸鉀制氧氣,但還需對該裝置進(jìn)行稍加改進(jìn)試管內(nèi)導(dǎo)管口要放一小團(tuán)棉花;其化學(xué)反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
③若用B裝置來收集氧氣,氧氣應(yīng)從①(填序號)端通入;若用B裝置來除去制得氧氣中混有的水蒸氣,則B裝置中盛放的試劑是濃硫酸(填名稱).
實(shí)驗(yàn)二:分離提純
(2)根據(jù)下面的流程圖回答問題.
①操作a的名稱是過濾.
②蒸發(fā)操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱.

分析 (1)酒精燈是常用的加熱儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.若用B裝置來收集氧氣,氧氣應(yīng)從長管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯;氧氣可以用濃硫酸干燥?br />(2)過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法,蒸發(fā)操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱.

解答 解:(1)①酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈;
②用加熱高錳酸鉀來制取氧氣時(shí),試管內(nèi)導(dǎo)管口要放一小團(tuán)棉花,以防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:試管內(nèi)導(dǎo)管口要放一小團(tuán)棉花;2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
③若用B裝置來收集氧氣,氧氣應(yīng)從長管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯;氧氣可以用濃硫酸干燥;故答案為:①;濃硫酸?br />(2)①過濾是把不溶性固體與液體分開的一種方法,操作a是用過濾的方法把溶液中的不溶性雜質(zhì)分離出來;②蒸發(fā)操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱;故答案為:①過濾;   ②較多固體;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的干燥和混合物的分離等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某化學(xué)小組向一定量AgNO3、Cu(NO32和A1(NO33的混合溶液加入Zn和Fe,充分反應(yīng)后過濾,溶液呈淺綠色.
(1)寫出一個(gè)涉及到的化學(xué)方程式.
(2)向過濾的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則過濾得到的固體有什么?
(3)某學(xué)生說,溶液中淺綠色會(huì)掩蓋可能含有的少量Cu(NO32顯示的藍(lán)色,請你設(shè)計(jì)食鹽方案檢驗(yàn)Cu(NO32是否存在.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)地下水多為硬水,生活中降低水硬度的方法是加熱煮沸.除去食鹽水中混有的泥沙,操作方法是過濾.
(2)下列為凈化水的操作,其中凈化程度最高的是B.
A.吸附 B.蒸餾 C.過濾 D.靜置沉淀
(3)世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為:自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,其中活性炭起吸附作用.
(4)如圖為電解水的裝置,A、B試管中得到的氣體體積比為2:1,通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由氫和氧兩種元素組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)水既普通又珍貴.下列對水的“多”與“少”的描述正確的是ABC.
A.地球上總的水量多,淡水少       
B.我國水資源總量多,人均淡水量少
C.“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲(chǔ)量多,北方水的儲(chǔ)量少
D.生活中接觸的純凈水多,水溶液少.
(6)自然界的水常常遭到人為污染,如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中澡類大量繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“磷”是指A.
A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
(7)面臨淡水資源的短缺,化學(xué)老師倡議“一水多用”.請你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施洗菜的水用來澆花或洗衣水用來拖地等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在實(shí)驗(yàn)課上,老師要同學(xué)們配制15%的氯化鈉溶液50g.
(1)計(jì)算:配制15%的氯化鈉溶液50g,需氯化鈉的質(zhì)量為7.5g.
(2)甲同學(xué)按如圖所示步驟依次操作.其錯(cuò)誤的操作步驟有A;B(填字母序號);B中儀器名稱為量筒;E中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解.

(3)乙同學(xué)在將稱量好的氯化鈉倒入燒杯中時(shí),不小心有一部分氯化鈉固體撒出,則其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與15%相比偏低(填“偏低”、“偏高”、或“相等”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示實(shí)驗(yàn)儀器分別獲經(jīng)組合可進(jìn)行多項(xiàng)常見化學(xué)實(shí)驗(yàn).

(1)若需要配置500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液進(jìn)行松籽浸種實(shí)驗(yàn).配制該溶液時(shí),所需固體高錳酸鉀的質(zhì)量為2.5g,水為497.5mL(水的密度為1g/cm3);本實(shí)驗(yàn)中必須用到圖中儀器C和E(填儀器字母編號).
(2)粗鹽中主要雜質(zhì)為不溶物及少量的CaCl2和MgSO4
①除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要進(jìn)行過濾操作,此操作除需要用到圖中C、D儀器外,還需要圖中沒有的玻璃儀器:漏斗和玻璃棒.
②過濾后,濾液中溶質(zhì)除NaCl外,還含有上述兩種可溶性雜質(zhì),為除掉這些雜質(zhì),可加入過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液三種試劑,三種試劑的添加順序?yàn)镹aOH、BaCl2、Na2CO3(寫一種即可),此過程中共生成4種難溶物;加入過量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和過量的氯化鋇.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.我國鐵路已進(jìn)入“高鐵”時(shí)代,為將短軌連成長軌,常用下列反應(yīng)進(jìn)行焊接:
8Al+3X $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe,該反應(yīng)發(fā)生后,不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行,方便野外操作.回答下列問題:
(1)X的化學(xué)式為Fe3O4;
(2)該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸,下列各項(xiàng)描述中屬于物理性爆炸的是( 。
A.煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸
B.廚房中因燃?xì)庑孤┒?/td>
C.節(jié)日的煙花在空中爆炸
D.高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.制備硫酸亞鐵晶體時(shí),利用廢鐵屑與一定量的稀硫酸反應(yīng),并使鐵屑過量,請回答下列問題:
(1)書寫該反應(yīng)原理的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)該反應(yīng)屬于基本化學(xué)反應(yīng)類型置換反應(yīng);
(3)反應(yīng)時(shí)加入鐵屑過量的目的是防止亞鐵離子被氧化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.現(xiàn)有17.1%的Al2(SO43溶液,請按要求回答:
(1)200g上述溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為34.2g.
(2)已知:向Al2(SO43溶液 中加入NaOH溶液時(shí),反應(yīng)分兩步進(jìn)行:第一步反應(yīng)為
Al2(SO43+6NaOH═2Al(OH)3↓+3Na2SO4,第二步反應(yīng)為Al(OH)3+NaOH═NaAlO2(偏鋁酸鈉)+2H2O.偏鋁酸鈉易溶于水.則200g上述溶液與10%的氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成沉淀的質(zhì)量最大時(shí),消耗NaOH溶液的質(zhì)量為多少?(請寫出計(jì)算過程)
(3)向上述溶液中逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液并不斷攪拌.請?jiān)谌鐖D中畫出沉淀質(zhì)量的變化曲線.
(4)另取17.1%的Al2(SO43溶液邊攪拌邊加入10%的氫氧化鈉溶液,有關(guān)反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量如表:
物質(zhì)Al2(SO43NaOHNa2SO4XAl(OH)3H2O
質(zhì)量/g34.228.042.68.2a3.6
則a=7.8.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2(SO43+7NaOH=2Al(OH)3↓+3Na2SO4+NaAlO2+2H2O.

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同步練習(xí)冊答案