1．苯（C6H6）是一種無色、有甜味的透明液體，并具有強(qiáng)烈的芳香氣味，可燃，有毒．下列有關(guān)苯的說正確的是（　�。�
A．苯是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成B．苯屬于氧化物
C．苯分子由2種元素組成D．苯中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
B．根據(jù)氧化物的概念來分析；
C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的組成來分析；
D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析．

解答 解：A．苯是由苯分子構(gòu)成的，而不是由碳原子和氫原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
B．氧化物中含有氧元素，而苯中沒有氧元素，所以苯不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；
C．分子是由原子構(gòu)成的，物質(zhì)是由元素組成的，故錯(cuò)誤；
D．由苯的化學(xué)式可知，苯中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為6：6=1：1，故正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列事實(shí)與氧氣的物理性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
A．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃B．氧氣可以供給呼吸
C．可用向上排空氣法收集氧氣D．氧氣用于氣焊、氣割

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
C．NaOH+HNO3=NaNO3+H2OD．CO+CuO=Cu+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖是某品牌礦物質(zhì)水的標(biāo)簽，則：
①用離子符號表示其中的一種金屬陽離子Mg2+，一種陰離子Cl-．
②礦物質(zhì)水主要成分是H2O，請說出其中“2”的含義每個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．
③硫酸鎂屬于鹽（選填：“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”），寫出有硫酸鎂生成的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式MgO+H2SO4=MgSO4+H2O．
④取少量該礦物質(zhì)水，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成．請你利用試卷首頁“部分酸堿鹽溶解性表”所提供的信息，用化學(xué)方程式表示在礦物質(zhì)水中生成白色沉淀的過程BaCl2+MgSO4═BaSO4↓+MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖是過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣的兩個(gè)發(fā)生裝置；
（1）B裝置與A裝置比明顯優(yōu)勢是B裝置可以控制加入的雙氧水的量，進(jìn)而可控制反應(yīng)速率．
（2）上述反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．工業(yè)上用分離空氣的方法制取氧氣，在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)．首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來的是氮?dú)�，剩下的主要是液態(tài)氧．這里發(fā)生的變化屬于物理變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．控制變量法是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，其實(shí)質(zhì)是只改變其中的某一個(gè)因素．而控制其它因素不變，從而研究被改變的因素對事物的影響，進(jìn)行研究和綜合解決．下面是控制變量法探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請回答（已知白磷的著火點(diǎn)是40℃）：
（1）白磷能燃燒的實(shí)驗(yàn)是②（填序號）；
（2）②③作為對照實(shí)驗(yàn)．要探究的燃燒條件是溫度是否達(dá)到著火點(diǎn)；
（3）①②作為對照實(shí)驗(yàn)，燒杯中的水應(yīng)是熱（填“冷”或“熱”）水；設(shè)計(jì)二者想要探究的燃燒條件是氧氣；
（4）若①中的水為冷水，①③不能（填“能”或“不能”）構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)．原因是條件改變對反應(yīng)事物沒有影響；
（5）該實(shí)驗(yàn)不涉及探究物質(zhì)燃燒的另一個(gè)條件，該條件是物質(zhì)的可燃性；對于燃燒過程來說這三個(gè)條件是同時(shí)存在缺一不可的（填三者關(guān)系）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小剛和小強(qiáng)用圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)來探究可燃物燃燒的條件．經(jīng)查閱資料知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水．

（1）小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和水下白磷不燃燒．
（2）小強(qiáng)用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：
①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；
②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；
③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；
④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．
該實(shí)驗(yàn)中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是③④（填序號，下同）；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是②④．
（3）“化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理．圖甲與圖乙所示實(shí)驗(yàn)相比，乙（填甲或乙）更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．隨著世界人口的增長，人類對糧食的需求量不斷增大．俗話說，“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家．”請根據(jù)所學(xué)的知識，回答下列問題：
（1）下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是D．
A  氯化鉀   B  尿素     C  碳酸氫銨         D  硝酸鉀
（2）請寫出二種用不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來鑒別NH4Cl和K2SO4這兩種化學(xué)肥料的操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
①分別加入氫氧化鈉溶液
②出現(xiàn)刺激性氣味的是氯化銨，另一個(gè)是硫酸鉀
（3）某菜農(nóng)原計(jì)劃每畝菜田施用氮肥硫酸銨[（NH4）2SO4]13.2kg，后在科技人員的指導(dǎo)下，改施用尿素[CO（NH2）2]，如果要達(dá)到同樣的施肥效果，則每畝菜田需施尿素為B．
A.3kg       B.6kg      C.6.6kg            D.13.2kg
（4）為研究化肥對農(nóng)作物生長情況的影響，研究人員在相同條件下，在實(shí)驗(yàn)室田地里施用等量有效成分的化肥，對小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對比研究．下表（“√”表示施用化肥，“×”表示沒有施用化肥）顯示三年實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)用田施用化肥情況小麥?zhǔn)粘傻?br />相對產(chǎn)量
氮肥磷肥鉀肥
田地1×××1.0
田地2√××2.2
田地3××√1.2
田地4√√√3.9
根據(jù)上表，以下說法中錯(cuò)誤的是B．
A．氮肥可增加小麥的產(chǎn)量
B．沒有施肥，小麥不能生長
C．對于增加小麥的收成，氮肥比鉀肥效果好
D．同時(shí)施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量．

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