【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合上圖儀器回答問題:
(1)寫出用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式______________________。
(2)若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,最好選擇發(fā)生裝置______________。
(3)收集氧氣應(yīng)選擇裝置_______或________,不用F裝置收集氧氣的原因是_____________________。
(4)組裝好裝置B后,制取氧氣之前必須進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性,具體操作方法是___________________。
(5)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),若集氣瓶底炸裂,原因可能是______________________________。
(6)裝置B與裝置A相比,優(yōu)點(diǎn)是____________________________________(寫一條即可)。
(7)二氧化錳難溶于水,可以采用__________的方法從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳,然后重新利用。
(8)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體 ②加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物可以制取氨氣。若制取氨氣應(yīng)選擇發(fā)生裝置_______,收集裝置________(填字母編號(hào))。
(9)將紅熱的木炭放入盛滿氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒更旺,結(jié)合下圖,請(qǐng)從微觀角度說明原因___________________________________。
(10)實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)得出以下結(jié)論,你認(rèn)為正確的結(jié)論是________________(填字母)。
A.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)很活潑的氣體,常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)
B.氧氣是可燃物燃燒的催化劑
C.物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)。
【答案】 H2O2O2+ H2O B D E 氧氣的密度比空氣大 關(guān)閉活塞,將導(dǎo)氣管一端浸沒在水中, 雙手緊握容器外壁,若導(dǎo)氣管中有氣泡冒出,則氣密性良好。 沒有事先在集氣瓶里放少量水或細(xì)沙(其他答案合理即可) 控制反應(yīng)速率 節(jié)約藥品 過濾 C F 單位體積空間里氧分子數(shù)目越多,反應(yīng)越劇烈 C
【解析】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有三種方法;發(fā)生裝置的選擇是根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件;收集方法的選擇是根據(jù)氣體是否難溶于水或者氣體密度的大小。(1).實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的表達(dá)式為 H2O2O2+ H2O(2)因?yàn)榉磻?yīng)物為固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,故選擇的發(fā)生裝置為B;(3)氧氣難溶于水且不與水反應(yīng),故選用排水法收集;氧氣的密度大于空氣密度且不與空氣成分反應(yīng),故選用向上排空氣法,不能選擇向下排空氣法。故收集氧氣的裝置為BD,而不選擇F;(4)檢查裝置的氣密性,是利用形成壓強(qiáng)差的方法檢查氣密性,故具體操作方法為:關(guān)閉活塞,將導(dǎo)氣管一端浸沒在水中, 雙手緊握容器外壁,若導(dǎo)氣管中有氣泡冒出,則氣密性良好;(5)做鐵絲燃燒必須要在集氣瓶底部放少量細(xì)沙或者裝少量水,否則生成的高溫熔融物濺落使得集氣瓶受熱不均而炸裂;(6)分液漏斗有活塞,故可以通過控制液體的滴加速度來控制反應(yīng)的速率,這樣也能夠充分利用藥品;(7)分離固體和液體常通過過濾實(shí)現(xiàn),故分離反應(yīng)后的二氧化錳和溶液,用過濾即可;(8)制取氨氣的藥品都為固體且需要加熱,故選則C;氨氣密度比空氣密度小,且易溶于水,故只能用向下排空氣法,選擇F裝置;(9)空氣中氧氣含量低,集氣瓶中氧氣含量高,氧氣含量越高物質(zhì)燃燒的越旺。從微觀角度解釋就是單位體積氧氣分子越多,反應(yīng)越劇烈;(10)氧氣的化學(xué)性質(zhì)雖然活潑,但是常溫下不能與所有的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)如金,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;氧氣參與燃燒的過程中變成了其他物質(zhì),故不可能是催化劑,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;氧化反應(yīng)就是物質(zhì)和氧氣的反應(yīng),C選項(xiàng)正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分(填寫物質(zhì)的化學(xué)符號(hào))。
(1)木柴在空氣中可以燃燒______;
(2)酥脆的餅干露置于空氣中變軟__________;
(3)澄清的石灰水在空氣中放置,其表面生成一層白膜_______。
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【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。在5%的過氧化氫溶液中加入鐵銹,過氧化氫就會(huì)迅速分解成氧氣和水,反應(yīng)結(jié)束后將鐵銹取出還可重復(fù)使用且質(zhì)量不變。小雯同學(xué)將該反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,實(shí)驗(yàn)所用裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是_______;
(2)鐵銹在該反應(yīng)中所起的作用是_________,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。為保證收集到純凈的氧氣,實(shí)驗(yàn)中所用到的裝置應(yīng)是_________ (填字母序號(hào));
(3)已知甲烷是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉兩種固體混合物的方法制取甲烷。實(shí)驗(yàn)室欲制取甲烷,發(fā)生裝置可選擇上圖裝置中的________,收集裝置可選擇___________。
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【題目】下列屬于化學(xué)變化的是
A. 霓虹燈通電發(fā)出美麗的光 B. 嘴嚼米飯有甜味
C. 高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸 D. 陽光下海水曬出潔白的鹽
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【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。
(1)從表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________________;
(2)利用上表,完成下列各題:
A、B、C、D、E五種粒子中屬于同種元素的是_________(填字母,下同),屬于原子的是_________________,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________________;
(3)解釋下列數(shù)字“2”(加點(diǎn))的含義
① 2H2O_____________② Mg2+ _____________ ③ _____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某元素是地殼中含量最多的金屬元素。則該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_______,該原子最外層有______個(gè)電子。該原子形成離子時(shí)核外有______個(gè)電子層,其離子符號(hào)為_______。
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【題目】如圖是與水有關(guān)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中水的作用是______________,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______________;
(2)B實(shí)驗(yàn)中水的作用是_________________________;
(3)請(qǐng)寫出C實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式__________________________;
(4)C實(shí)驗(yàn)中測定結(jié)果偏小的原因可能是紅磷不足、氣密性不好、__________(寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年我縣各學(xué)區(qū)都進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競賽,某學(xué)區(qū)競賽題目之一是“配制70 g 20%的氯化鈉溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示。
(1)需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是______g,
(2)B中儀器a的名稱是_____。量取水時(shí),如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù),會(huì)使配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”或“偏小”)。
(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是 __________________________。
(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,請(qǐng)劃掉不妥的地方,并在方框中寫出你認(rèn)為適合的內(nèi)容_____。
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