3．化學(xué)反應(yīng)中常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生．對下面實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．銅絲在空氣中灼燒時，有黑色固體生成
B．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒，生成刺激性氣味的氣體
D．磷在空氣中燃燒發(fā)出白霧

分析 A、根據(jù)銅絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、銅絲在空氣中灼燒時，有黑色固體生成，故選項說法正確．
B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項說法錯誤．
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項說法錯誤．
D、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列制取氧氣的原理中不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．工業(yè)上用液化空氣制氧氣
B．常溫下用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣
C．加熱高錳酸鉀制取氧氣
D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某中學(xué)綜合實踐活動小組在進(jìn)行“誠信商品”研究時，檢驗商品標(biāo)簽所列成分及含量與實際是否相符．隨機(jī)取出市售某種“純堿”樣品（成分說明見圖），經(jīng)檢驗雜質(zhì)僅是氯化鈉．準(zhǔn)確稱取樣品10.9克，加入足量的氯化鈣溶液使其完全反應(yīng)，將反應(yīng)生成的沉淀物經(jīng)過濾，洗滌，烘干，干燥后得到白色固體10g．（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）計算10.9克樣品中純堿的質(zhì)量．
（2）計算樣品中含純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（　�。�
A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
B．用赤鐵礦高爐煉鐵：Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
C．證明鋅比銅活潑：Zn+Cu（OH）2═Zn（OH）2+Cu
D．石灰石作干燥劑：CaO+H2O═Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．水結(jié)成冰B．液化空氣C．酒精燃燒D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．實驗測定某物質(zhì)中只含有一種元素，則關(guān)于該物質(zhì)的說法中，正確的是（　　）
A．一定是一種物質(zhì)B．一定是純凈物
C．可能是單質(zhì)或化合物D．可能是純凈物或混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．鋁在空氣中形成氧化鋁薄膜的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3，氫氣點燃前驗純的原因氫氣和氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸，檢驗地下水是硬水還是軟水可加入肥皂水，生活中降低水的硬度可采用加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖為初中化學(xué)教材上的一些重要實驗，回答下列問題：

（1）實驗A中的實驗現(xiàn)象是蠟燭由下到上依次熄滅；
（2）由B實驗得出的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒的試驗中水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底；
（4）實驗A方案（紅磷燃燒測空氣中氧氣含量）設(shè)計的不足之處是集氣瓶內(nèi)沒有放水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某活動小組的同學(xué)將氫氧化鈣、純堿這二種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢瑁^濾得到濾渣和濾液，對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究：
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為：可能是NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2
乙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaOH、Na2CO3      丙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaOH、Ca（OH）2
丁同學(xué)認(rèn)為：可能是NaOH（填化學(xué)式）．
【交流與評價】經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不合理．理由是Na2CO3和Ca（OH）2在溶液中不能共存．
【活動與探究】乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒足量的稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3的結(jié)論，證實了自己的猜想．丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl2溶液觀察到有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl，得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論．丁同學(xué)為了驗證乙同學(xué)結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生．
【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同，卻沒有看到氣泡的原因．你認(rèn)為可能的原因是丁同學(xué)滴加的鹽酸量過少，與氫氧化鈉反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案