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【題目】下列圖象對應關系正確的是(
A. 向氫氧化鈉溶液中加水
B. 將過量的鎂和鋁分別放入質量和溶質質量分數相等的稀鹽酸中
C. 向帶銹的鐵釘中加入足量的稀鹽酸
D. 向稀鹽酸和氯化鈣的溶液中,加入過量的碳酸鈉溶液

【答案】CD
【解析】解: A、氫氧化鈉溶液呈堿性,加水稀釋,堿性減弱,但PH大于7,故錯誤;
B、鋁的金屬活動性比鎂強,故反應時鋁反應的速度比鎂快,而該圖象反映鎂的反應速度比鋁快,過量的兩種金屬與酸反應,酸被完全消耗,反應前后氫元素不變,生成的氫氣相等,故錯誤;
C、帶銹的鐵釘與足量的稀鹽酸反應,稀鹽酸先與鐵銹反應,剛開始不產生氫氣,當鐵銹被消耗完,再和鐵反應產生氫氣,直到反應停止,故正確;
D、鹽酸和氯化鈣的混合溶液呈酸性,而加入碳酸鈉不斷消耗鹽酸而使溶液的pH逐漸變大,至完全反應溶液pH=7;隨后加入的碳酸鈣又與氯化鈣反應生成氯化鈉溶液和碳酸鈣沉淀,此過程中溶液的pH仍為7;直至氯化鈣完全反應,繼續(xù)滴入的碳酸鈉溶液過量,由于碳酸鈉溶液pH大于7,因此,溶液的pH會繼續(xù)逐漸增大;故D正確;
答案:CD.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解金屬材料的選擇依據的相關知識,掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于金屬資源的說法中,不正確的是( )
A.地球上除少數不活潑的金屬如金、銀等有單質形式存在外,其余都以化合物形式存在
B.地球上的金屬資源是取之不盡的
C.防止金屬腐蝕、回收利用廢舊金屬可以保護金屬資源和環(huán)境
D.合理開采礦物、尋找金屬代替品都是保護金屬資源的有效途徑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有些共享單車非常輕便,其車身主要是航空鋁合金材質。鋁合金屬于( )
A.合成材料
B.金屬材料
C.天然材料
D.復合材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種,連線兩端的物質間能發(fā)生化學反應,甲與戊反應產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁,丙溶液為藍色,下列能代替圖中丁物質的是(
A.Ag
B.BaCl2
C.NaOH
D.CuO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案能達到目的是(

A.除去CO中的CO2

B.B探究二氧化錳對反應速率的影響

C.探究空氣中氧氣的含量

D.探究溶解性的影響因素


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列離子能在溶液中大量共存的是( )
A.K+、OH-、SO42-、Cu2+
B.K+、NO3-、Na+、OH-
C.H+ 、Ba2+、Cl-、SO42-
D.CO32-、K+、Cl-、H+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】具有還原性的無水草酸(H2C2O4)是無色無臭的透明結晶或白色粉末.草酸在濃硫酸并加熱條件下容易脫去水分,并同時生成兩種氣體氧化物.
(1)草酸(H2C2O4)分解的化學方程式為: . 下列裝置中,可用于草酸分解制取氣體的是 . (填字母)
(2)某探究小組利用草酸分解產生的混合氣體和鐵銹反應來測定鐵銹樣品組成(假定鐵銹中只有Fe2O3nH2O和Fe兩種成份),實驗裝置如圖所示,請回答: ①為得到干燥、純凈的CO氣體,洗氣瓶A、B中盛放的試劑分別是、
②在點燃酒精燈之前應進行的操作是:(a);(b)通入混合氣體一段時間.
③實驗中,C裝置的現象是;E的作用是
④準確稱量樣品的質量10.00g置于硬質玻璃管中,充分反應后冷卻、稱量,硬質玻璃管中剩余固體質量為8.32g,D中濃硫酸增重0.72g,則Fe2O3nH2O中n= . (假定Fe和H2O不發(fā)生反應,實驗過程中每步均完全吸收或反應).
⑤在本實驗中,下列情況會使測定結果n偏大的是(填字母).
A.缺少洗氣瓶B B.缺少裝置E C.反應后固體是鐵和少量Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是(
A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴加Na2CO3溶液
B. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別不斷加入鋅、鎂
C. 將a、b、c三種物質的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時,所得溶液中溶質質量分數大小關系是:a>b>c
D. 一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰,再恢復至原溫

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法不是為了隔絕空氣中氧氣的是( )
A.汽車表面噴漆
B.油鍋著火立即蓋上鍋蓋
C.氫氧化鈉密封保存
D.白磷浸沒在水中保存

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