10．下列說法中正確的是（　�。�
A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
B．生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子
C．用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度
D．淡水資源豐富，所以淡水資源可以取之不盡，用之不竭

分析 A、根據(jù)原子的組成分析；
B、根據(jù)元素的定義分析；
C、根據(jù)滅火的原理分析；
D、根據(jù)水資源豐富，但是淡水資源比較緊缺分析．

解答 解：A、電子的質(zhì)量很小，原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中，故A正確；
B、生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是元素，故B錯誤；
C、用燈帽蓋滅酒精燈，是為了隔絕氧氣，故C錯誤；
D、水資源豐富，但是淡水資源比較緊缺，所以我們要節(jié)約用水，故D錯誤．
故選A．

點評 此題考查的知識比較綜合，關(guān)鍵是對各項知識的掌握，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱都正確的是（　�。�
A．O3 氧氣B．MgCl2  氯化鎂C．AlO氧化鋁D．FeSO4硫酸鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．配制溶液中常用的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒，滴管．其中玻璃棒的作用是為了加速固體溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．元素的化學(xué)性質(zhì)與元素的最外層電子數(shù)密切相關(guān)，碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列做法不符合“低碳”環(huán)保的是（　�。�
A．古運河沿線建百米綠化帶，打造揚州“外灘”
B．關(guān)閉重污染化工廠
C．電器不用時將插頭拔掉
D．將秸稈堆積起來進行焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成黑色固體
B．木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光
C．鎂帶在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末
D．硫在氧氣中燃燒：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在實驗室中做完實驗時，試管內(nèi)殘留了下列物質(zhì)，不能用稀鹽酸除去的是（　�。�
A．盛過石灰水后留下的白色固體
B．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后留下的藍(lán)色的固體
C．用氫氣還原氧化銅實驗后留下的一層金屬銅
D．盛過生銹鐵釘后留下的紅棕色固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)按如圖所示的裝置進行實驗：將浸有酚酞溶液的棉花團綁在樹形鐵絲上制成“花樹”，在玻璃片上放置盛有濃氨水的微型燒杯，罩上大燒杯．
（1）保持濃氨水中水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；
（2）從實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論有：分子是不斷運動的；氨水能使酚酞試液變紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．華裔科學(xué)家高錕因提出“以高純度的石英玻璃制造光纖”，獲得2009年諾貝爾獎．工業(yè)上以石英砂（主要成分SiO2）制取高純度石英玻璃的生產(chǎn)原理如下：

請回答下列問題：
（1）已知反應(yīng)①的另一產(chǎn)物是有毒氣體，其化學(xué)式為CO．
（2）已知反應(yīng)②為化合反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Si+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiCl4．
（3）已知反應(yīng)③除生成二氧化硅外還有一種氣體生成，則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為SiCl4+O2 $\frac{\underline{\;1300℃\;}}{\;}$SiO2+2Cl2．
（4）將反應(yīng)③中的氧氣換成氫氣，可制得生產(chǎn)計算機芯片的高純硅，則另一產(chǎn)物的化學(xué)式為HCl．

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同步練習(xí)冊答案