8.如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置根據(jù)實驗回答問題.
(1)先用彈簧夾夾住乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,待燃燒結(jié)束冷卻到室溫后打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶,燒杯內(nèi)液面下降,集氣瓶內(nèi)液面上升,約至瓶內(nèi)空氣體積的1/5
(2)集氣瓶中加少量的水的作用是吸熱、降溫、減壓,防止膠塞彈開;吸收生成的五氧化二磷,防止污染空氣;
(3)如果進入水的體積小于瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$,其原因可能是紅磷量不足;裝置氣密性不好(答一點即可).
(4)此實驗中能否用鐵絲代替紅磷并說明原因鐵絲在空氣中不能燃燒.

分析 (1)紅磷和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,消耗的氧氣被進入的水代替,即進入集氣瓶中水的體積就是集氣瓶中氧氣的體積;
(2)根據(jù)集氣瓶中加少量的水的作用是吸熱、降溫、減壓,防止膠塞彈開;吸收生成的五氧化二磷,防止污染空氣解答;
(3)如果操作不當(dāng),會影響實驗結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實驗失。
(4)根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒解答.

解答 解:(1)紅磷劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,又觀察到的實驗現(xiàn)象是:水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一;
(2)集氣瓶中加少量的水的作用是吸熱、降溫、減壓,防止膠塞彈開;吸收生成的五氧化二磷,防止污染空氣.
(3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:紅磷不足,裝置漏氣,沒有冷卻到室溫就打開止水夾.
(4)若將紅磷換成鐵絲,該實驗不能獲得成功,因為鐵絲在空氣中不能燃燒,不能測定空氣中氧氣的含量.
答案:
(1)燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進入集氣瓶,燒杯內(nèi)液面下降,集氣瓶內(nèi)液面上升,約至瓶內(nèi)空氣體積的1/5.
(2)吸熱、降溫、減壓,防止膠塞彈開;吸收生成的五氧化二磷,防止污染空氣.
(3)紅磷量不足;裝置氣密性不好;
(4)鐵絲在空氣中不能燃燒.

點評 實驗是化學(xué)的重要組成部分,正確的實驗操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).

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8.寫出下列符號代表的意義:
(1)Ag的名稱是銀;(2)CO32-的讀法是碳酸根離子;(3)2N2表示兩個氮氣分子.

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19.如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)請根據(jù)圖②寫出一條你從中獲得的信息;氧元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”);
(2)C粒子屬于陰離子(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則ⅹ=8.
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是BC(填序號).
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B(填序號).

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16.哈爾濱初冬出現(xiàn)的霧霾天氣,給人們的生產(chǎn)生活帶來了極大的影響.下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是( 。
A.向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑,減少二氧化硫的排放
B.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
C.大量使用煤、石油等化石燃料
D.減少燃煤區(qū),采取小區(qū)集中供熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.實驗室制取氧氣的過程主要分以下幾步:①點燃酒精燈給藥品加熱  ②檢查裝置的氣密性   ③用鐵夾把試管固定在鐵架臺上,使管口略向下傾斜   ④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管中,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊   ⑤用排水法收集氧氣  ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出  ⑦熄滅酒精燈.正確的操作順序是( 。
A.②④③①⑤⑥⑦B.②④③①⑤⑦⑥C.②①③④⑤⑥⑦D.②①⑥⑦③④⑤

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13.下列有關(guān)飽和溶液和不飽和溶液的敘述中,正確的是( 。
A.在一定量的溶劑里,不能再溶解溶質(zhì)的溶液為該溶質(zhì)的飽和溶液
B.在一定溫度下,某物質(zhì)的飽和溶液一定為濃溶液,稀溶液一定是不飽和溶液
C.在一定溫度下,某溶質(zhì)的飽和溶液中,加入的其它溶質(zhì)也一定不能溶解
D.飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.將下列物質(zhì)按要求分類
①空氣②氧氣③水蒸氣④高錳酸鉀⑤鋁⑥海水⑦氮氣⑧冰水混合物⑨過氧化氫溶液⑩四氧化三鐵
(1)屬于混合物的是:①⑥⑨;
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17.小明在學(xué)習(xí)金屬活動性順序后,知道鉀、鈣、鈉金屬活動性特別強,能與水反應(yīng)生成堿和氫氣.他想鎂緊排在鈉后面,它是否也能與水反應(yīng)呢?
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[反思與總結(jié)]
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可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響,溫度降低,溶解度變小,從而導(dǎo)致溶液的濃度降低,溶液的堿性減弱.將褪色后的溶液加熱,如果溶液變紅,說明小明的猜想正確.
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