分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;點P表示:在t1℃時,A和C的溶解度相等;要使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡偷娜芤,可采取的措施有①增加溶質(zhì)②升高溫度③恒溫蒸發(fā)溶劑;這三種措施中會使溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加的是:①增加溶質(zhì),③恒溫蒸發(fā)溶劑;將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是:B>A>C,因為降溫到t1℃時,B的溶解度大于A,C由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,質(zhì)量分數(shù)不變,還是最。畧D2實驗中,實驗過程中,B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是B,如果將圖2中的溶液D降溫到t1℃析出A物質(zhì)30g.
解答 解:(1)由溶解度曲線可知,點P表示:在t1℃時,A和C的溶解度相等;故答案為:在t1℃時,A和C的溶解度相等;
(2)要使接近飽和的C物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡偷娜芤,可采取的措施有①增加溶質(zhì)②升高溫度③恒溫蒸發(fā)溶劑;這三種措施中會使溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加的是:①增加溶質(zhì),③恒溫蒸發(fā)溶劑;故答案為:①③;
(3)將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是:B>A>C,因為降溫到t1℃時,B的溶解度大于A,C由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,質(zhì)量分數(shù)不變,還是最;故答案為:B>A>C;
(4)圖2實驗中,實驗過程中,B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是B,如果將圖2中的溶液D降溫到t1℃析出A物質(zhì)30g;故答案為:B;30;
點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化等,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.5 |
反應后的質(zhì)量(g) | 3.8 | 待測 | 7.2 | 2.5 |
A. | 上表中的“待測”數(shù)據(jù)的數(shù)值為2.6 | |
B. | A和B是反應物,D可能是催化劑 | |
C. | C物質(zhì)是化合物 | |
D. | 參加反應的A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為19:13 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
溫度℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度(g) | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.物質(zhì)鑒別 | B.生活常識 |
硫酸鉀和硫酸銨--熟石灰混合研磨、聞氣味 羊毛纖維與合成纖維--灼燒、聞氣味 | 人體缺鐵--引起缺鐵性貧血 防煤氣中毒--室內(nèi)放一盆水 |
C.安全知識 | D.物質(zhì)與微粒構(gòu)成 |
電器著火--切斷電源,再用干粉滅火器滅火 居室裝修--常開窗通風,防止甲醛中毒 | 水--由水分子構(gòu)成 氯化鈉--由鈉離子和氯離子構(gòu)成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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