20．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說法不正確的是（　　）
A．10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
B．保持 20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液
C．30℃時(shí)，將 40g 甲物質(zhì)加人 50g 水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為 80g
D．10℃時(shí)，將兩種飽和溶液升溫至 30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液濃度相同，故A正確；
B、保持20℃，蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，故C正確；
C、30℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是60g，所以將40g甲物質(zhì)加人50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g，故C正確；
D、10℃時(shí)，將兩種飽和溶液升溫至30℃，溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量不變，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，故D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．鐵銹的主要成分是Fe3O4
B．為防止鐵制品銹蝕，用洗滌劑將其表面的油膜洗凈
C．不銹鋼屬于鐵合金
D．鋼的含碳量高于生鐵的含碳量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．請從物質(zhì)的組成、構(gòu)成角度解釋下列問題：
（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大碳原子的排列方式不同；
（2）水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同二者的分子構(gòu)成不同；
（3）稀鹽酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液變紅溶液中都存在 H+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵
C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化：
鈉（Na）$\stackrel{O_{2}}{→}$鈉的氧化物$\stackrel{H_{2}O}{→}$氫氧化鈉溶液$\stackrel{CO_{2}}{→}$白色固體
【提出問題】常溫下鈉與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物有哪些？
【查閱資料】鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外還有過氧化鈉（Na2O2），氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng)，方程式如下：
Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
【作出猜想】常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物
猜想1：Na2O，猜想2：Na2O2，猜想3：Na2O和Na2O2
【實(shí)驗(yàn)探究一】：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水沒有氣泡生成 猜想1正確
【繼續(xù)探究】鈉在空氣中放置一段時(shí)間得到白色固體的成分
【作出猜想】
想一：Na2CO3猜想二：Na2CO3和NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究二】：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 1．取少量白色固體加入足量氯化鈣溶液 產(chǎn)生白色沉淀 白色固體成分
為Na2CO3和NaOH
 2．過濾、取少量濾液加入無色的酚酞試液
變成紅色
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）類比氧化銅與鹽酸的反應(yīng)，寫出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2O+2HCl=2NaCl+H2O
（2）過氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng)，方程式為：2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+X，X的化學(xué)式為O2
（3）能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物，請判斷Na2O2不是堿性氧化物（填“是”或“不是”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．A-G 是初中常見的物質(zhì)．其中E 為黑色固體．如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ECuO，GCuSO4．
（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化．B 與水反應(yīng)時(shí)會放出（“吸收”或“放出”）熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)室不用A與稀硫酸反應(yīng)來制取C，原因是反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，包在CaCO3表面，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行．
（4）寫出D→F 的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（5）可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4，反應(yīng)的過程是：先加熱用Cu與O2反應(yīng)生成CuO，再用CuO與稀H2SO4反應(yīng)即得CuSO4（用文字表述）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．甲醛（CH2O）是一種無色、易溶于水、有刺激性氣味的液體．其水溶液俗稱福爾馬林，廣泛應(yīng)用于醫(yī)療衛(wèi)生等行業(yè)．近日有媒體報(bào)道，不法商販噴灑福爾馬林給蔬菜保鮮，長期食用這種蔬菜會使人出現(xiàn)水腫、頭痛，甚至導(dǎo)致白血�。铝嘘P(guān)于甲醛的說法正確的是（　�。�
A．甲醛屬于合成有機(jī)高分子化合物
B．甲醛中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：1：8
C．甲醛的相對分子質(zhì)量為30g
D．甲醛由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某工業(yè)廢水經(jīng)初步處理，得到的母液中的溶質(zhì)為Fe（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同學(xué)通過廢鐵屑與母液反應(yīng)，制取補(bǔ)血劑原料碳酸亞鐵并回收銅．主要步驟如圖1所示．

（1）步驟Ⅰ中，生成銅的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（2）Fe2（SO4）3與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式：xFe2（SO4）3+yFe═3FeSO4，其中x、y、z為化學(xué)計(jì)量數(shù)，z的值為3．
（3）步驟Ⅰ中，廢鐵屑含有少量鐵銹，你認(rèn)為對產(chǎn)物的成分沒有（填“有”或“沒有”）影響，原因是 （用化學(xué)方程式作答）3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O；Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4．
（4）步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，該試劑可以是Na2CO3（填化學(xué)式）．
（5）步驟Ⅲ需加入的試劑是H2SO4（填化學(xué)式）．
（6）在實(shí)驗(yàn)室里，有同學(xué)完成了以下實(shí)驗(yàn)：將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的稀鹽酸中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖2所示，則金屬X是Mg（填化學(xué)式，下同），肯定有剩余的金屬是Mg、Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．淀粉是一種多糖，在人體中在酶的作用下與水發(fā)生一系列的反應(yīng)，它的最后產(chǎn)物是葡萄糖，為人提供60%-70%的能量，葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6．
（1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180．
（2）其中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比=6：1：8．

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同步練習(xí)冊答案