【題目】2017年5月我國海域可燃冰試采獲得成功�？扇急ㄌ烊粴馑衔铮┦琴Y源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣。

（1）生活中，可以利用天然氣（主要成分是甲烷）獲得熱量。甲烷燃燒的化學方程式為_____。

（2）工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應的微觀示意圖如下：

①圖1所示反應的化學方程式為_____________________。

②在圖2橫線處補全相應微粒的圖示___________。

【答案】 CH4+2O2點燃CO2+2H2O CH4+H2O一定條件 CO+3H2 ②

【解析】(1). 甲烷和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳和水，反應方程式為：CH4+2O2點燃CO2+2H2O ； (2). 由圖中信息可知，圖1所示為甲烷和水在一定條件下生成一氧化碳和氫氣，反應的化學方程式為CH4+H2O一定條件 CO+3H2 ； (3). 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后原子的種類、個數(shù)不變，所以在圖2橫線處補充的微粒是一個分子。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，硒被譽為“抗癌大王”．根據(jù)提供的硒的有關信息，下列說法中，正確的是（ ）

A. 硒屬于金屬元素

B. 硒的原子序數(shù)是34

C. 硒的原子結構示意圖中x=4

D. 硒的相對原子質(zhì)量是78.96 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)化學用語是學習和研究化學的重要工具。請用適當?shù)幕瘜W符號填空:

①60個碳原子________ ； ②硫酸根離子_________；③實驗室常用的燃料 ________； ④氯化鋁中氯元素的化合價__________。

(2)化學是造福人類的科學。

①生命化學——鋅被稱之為“生命元素”。青少年如果缺鋅嚴重，將會導致智力發(fā)育不良。經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品等含鋅的食物有利補“鋅”。這里的“鋅”是指_______(填序號)。

A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．分子

②農(nóng)業(yè)化學——某農(nóng)戶種的小麥葉色發(fā)黃并出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，可建議他使用下列肥料中的一種復合肥是________(填序號)。

A．CO(NH2)2 B．K2SO4 　 　 C．NH4H2PO4 D．KNO3

③材料化學——碳晶地暖環(huán)保、節(jié)能、安全，其構造如圖所示。

其中屬于金屬材料的是______；屬于有機合成材料的是擠塑板和_______。鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，請寫出一條防止鋼鐵銹蝕措施________。

④科技化學——“天舟一號”運載火箭的燃料為固體。固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學式為：NH4C1O4)的混合物。發(fā)射時，點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生的反應為：2NH4C1O4 = N2↑+2O2↑+ Cl2↑+4X，則產(chǎn)物中X的化學式為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對于下列化學用語及含義說法正確的是( )

①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤

A. ①可表示兩個氮原子

B. ③中“2”表示兩個氧元素

C. ②和⑤均表示陽離子，且⑤的原子最外層電子數(shù)為8個電子

D. ④結構的元素在周期表中的位置為第2周期第ⅦA族

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

（1）催化劑的種類與過氧化氫溶液分解速率是否有關呢？甲設計以下對比實驗：

Ⅰ．將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合；

Ⅱ．將x g 10%H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合。

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。

Ⅰ中反應的化學方程式是__________________________；

Ⅱ中x的值應為_____________g。

若Ⅰ產(chǎn)生氧氣的速率比Ⅱ快，由此得出的實驗結論是______________________。

（2）乙探究了影響過氧化氫溶液分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

過氧化氫溶液的質(zhì)量

過氧化氫溶液的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16mL

Ⅲ

50.0g

4%

0.1g

31mL

本實驗中，測量O2體積的裝置是______________（填編號）。

實驗結論：在相同條件下，___________________，過氧化氫溶液分解得越快。


（3）丙用如圖2裝置進行實驗，通過比較相同時間內(nèi)____________也能達到實驗目的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某興趣小組的同學稱取石灰石樣品12.5g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g（假設雜質(zhì)不參加反應）試計算：

（1）生成二氧化碳質(zhì)量是____g。

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少_________？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】清華大學研究人員成功研出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳催化轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，下圖為該反應的微觀模擬示意圖(圖中微粒恰好完全反應)。下列有關說法正確的是( )

A. 該反應類型為復分解反應

B. 參加反應的甲、乙質(zhì)量之比為3：1

C. 生成物丙和丁均為氧化物

D. 該反應實現(xiàn)了無機物到有機物的轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~F六種物質(zhì)共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素，分別為非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中，A為溫室氣體，BC均為黑色固體，鹽中不含金屬。相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應。

（1）A的固體俗稱是_______________；

（2）E與F反應的現(xiàn)象是______________________________；

（3）C與D反應的化學方程式________________________，屬于________反應（填基本反應類型）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）

A. Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷

B. CO2：二氧化碳中含有2個氧原子

C. 2He：2個氦分子

D. ：氧化鈣的化合價為+2價

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