選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 |
C | 5mL酒精和5mL水混合在一起,體積小于10mL | 分子是有質(zhì)量的 |
D | 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水 | 分子是可以再分的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)分子的性質(zhì)可以知道:分子很小,分子在不斷運(yùn)動(dòng),分子間有間隔;在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子再重新組合;可以據(jù)此來完成該題的判斷并作出解答.
解答 解:A、可以將氣體充入籃球中是由于分子間有間隙,壓強(qiáng)增大,分子間間隔變小.故選項(xiàng)A操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性一致;
B、在花園中可聞到花的香味,原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng),具有香味的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中,進(jìn)入人們的鼻孔.故B中描述的現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性一致;
C、5mL酒精與5mLH2O昆合在一起,體積小于10mL,是因?yàn)榉肿娱g有間隔而不是由于分子有質(zhì)量,故C操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致;
D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,在化學(xué)變化中分子是可以再分的.故D操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性一致.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 能利用分子的性質(zhì)和特征解釋生活中宏觀的現(xiàn)象,使化學(xué)緊密聯(lián)系生活,能讓學(xué)生確實(shí)感到化學(xué)就在我們身邊.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)的質(zhì)量 | B. | 溶劑質(zhì)量 | C. | 溶液質(zhì)量 | D. | 溶液性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑥⑧ | B. | ②⑤⑥⑧ | C. | ①③④⑧ | D. | ①④⑥⑦ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試管 | B. | 燒杯 | C. | 燃燒匙 | D. | 蒸發(fā)皿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒 | B. | 二氧化碳、氮?dú)狻⒀鯕?/td> | ||
C. | 二氧化碳、二氧化硫、氧氣 | D. | 二氧化氮、可吸入顆粒、氮?dú)?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過降低溫度的方法可以將Ca(OH)2的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液 | |
B. | 用活性炭凈水,可以使水軟化 | |
C. | 在化學(xué)變化中,分子可再分,而原子不可再分 | |
D. | 通過電解水實(shí)驗(yàn),可證明水由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成 |
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