4．下列實驗現(xiàn)象中，描述不正確的是（　�。�
A．將燃著的小木條插入呼出氣體的樣品中，木條熄滅
B．向一瓶空氣樣品中滴入幾滴澄清石灰水，振蕩，無明顯變化
C．用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟，把它放入水中，石蠟沉入水底
D．將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1s后取出，與外焰接觸部分炭化最嚴重

分析 A、根據(jù)呼出氣體中二氧化碳含量較多，二氧化碳不能支持燃燒解答；
B、根據(jù)空氣中含有二氧化碳較少分析；
C、根據(jù)石蠟的密度比水的小，進行分析判斷；
D、根據(jù)酒精燈的火焰中外焰的溫度最高進行解答．

解答 解：A、呼出氣體中二氧化碳含量較多，二氧化碳不能支持燃燒，將燃著的木條插入呼出氣體中，木條熄滅，故正確；
B、空氣中含有二氧化碳較少，向裝有空氣的集氣瓶中滴入幾滴澄清石灰水，澄清石灰水沒有明顯變化，故正確；
C、石蠟的密度比水的小，用小刀從蠟燭上切下一塊石蠟放入水中，發(fā)現(xiàn)它浮在水面，故錯誤；
D、酒精燈的火焰中外焰的溫度最高，所以將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中，約1s后取出，與外焰接觸部分炭化最嚴重，故正確；
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、呼出氣體的成分、過氧化氫分解的原理即可正確解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．若要除去銅粉中含有的少量鐵粉雜質(zhì)，可以用磁鐵吸的物理方法．也可以用加入足量的稀鹽酸或硫酸銅溶液（2種不同類別的物質(zhì)）的方法．有關(guān)的方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．水是人類重要的自然資源．
（1）如圖是水通電分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列：C→A→B（用圖中的字母表示），寫出反應的符號表達式是2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．該實驗的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的．

（2）家里有兩杯無色液體，只知是食鹽水和蒸餾水，除了采取嘗味道的方法區(qū)別，還可以采取蒸發(fā)（填“蒸發(fā)”或“過濾”）的方法也可以區(qū)別．
（3）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用肥皂水來檢驗．
（4）供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示：

活性炭的作用是吸附雜質(zhì)，投藥的目的是殺菌消毒．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．廣西礦產(chǎn)資源豐富，銦的生產(chǎn)規(guī)模居世界同類企業(yè)首位，如圖（左）是元素周期表中銦元素的信息，如圖（右）是銦原子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）銦元素屬于金屬元素，其原子核外共有5個電子層．
（2）在化學反應中，銦原子容易失去電子形成銦離子，銦離子的化學符號為In3+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列過程中，發(fā)生化學變化的是（　　）
A．石蠟熔化B．紙張燃燒C．銅絲折彎D．瓷碗破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)共16.4g，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前的質(zhì)量/g6.44.03.2y
反應后的質(zhì)量/g3.67.2x2.8
下列說法不正確的是（　�。�
A．甲一定是反應物B．乙可能是單質(zhì)C．x=2.8D．丁可能是催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中，未計入無錫市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是（　�。�
A．二氧化硫B．可吸入顆粒物C．二氧化碳D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．小華在實驗室用氯酸鉀和 二氧化錳制氧氣，加熱一段時間后停止實驗（氯酸鉀未完全分解），他測得剩余物質(zhì)中兩種金屬元素的質(zhì)量分數(shù)分別為：錳元素質(zhì)量分數(shù)11.0%，鉀元素的質(zhì)量分數(shù)39.0%，請問剩余物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．6.4%B．14.5%C．25.5%D．50%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．空氣的成分：①氮氣，②二氧化碳，③氧氣，④稀有氣體，按體積分數(shù)計算，由多到少的順序是（　　）
A．①②③④B．①③④②C．③①④②D．①③②④

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