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4.下面分別為化學園地中張貼的表示物質間反應關系的兩幅圖:
(1)如圖1為“卡片圖”(“--”表示相連的兩種物質能夠在溶液體系中發(fā)生化學反應,其中、B、C三處的卡片尚未粘貼.)請你思考一種粘貼方案,并回答下列問題:

①A處貼上的卡片可能是H2SO4(或CuSO4)(寫卡片中的化學式).
②B處卡片中的物質是一種堿(填該物質的類別).
③C處卡片中的物質與Fe反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑).
④你認為下列物質可用來替換“Fe”位置的是C(填序號).
A.AgB.Fe2O3C.KOHD.BaCO3
(2)如圖2為“五環(huán)圖”(每個環(huán)代表一種物質,且環(huán)內物質不能重復,兩環(huán)相切表示兩種物質可以發(fā)生化學反應.)
①空環(huán)中物質的化學式為H2SO4.(寫出一種即可)
②環(huán)中物質兩兩反應,能生成白色沉淀的中和反應的化學方程式為Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.

分析 (1)根據鐵能夠和A、C反應,所以A、C是硫酸、硫酸銅中的一種,則B是氫氧化鈣,然后將推出的物質進行驗證即可;
(2)根據稀硫酸能和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和水,能和碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能和氧化鐵反應生成硫酸鐵和水分析;碳酸鈉和氫氧化鋇反應能生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉.據此分析判斷回答有關的問題.

解答 解:(1)從框圖中可以看出,鐵能夠和A、C反應,則A、C是硫酸、硫酸銅中的一種,則B是氫氧化鈣,因此:
①A處貼上的卡片可以是硫酸銅或硫酸,化學式分別為:CuSO4(或H2SO4);
②B處是氫氧化鈣,屬于堿;
③若C是硫酸,則C處卡片中的物質與Fe反應的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;(若C是硫酸銅也可,鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,);
④A、銀不能和硫酸、硫酸銅反應,因此不能代替鐵的位置;
B、氧化鐵不能和硫酸銅反應,因此不能代替鐵的位置;
C、氫氧化鉀和硫酸、硫酸銅反應,可以代替鐵的位置;
D、碳酸鋇不能和硫酸銅反應,不能代替鐵的位置;
故答案為:(1)①H2SO4(或CuSO4);
②堿;
③Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑);
④C;
(2)①根據稀硫酸能和氫氧化鋇、碳酸鈉、氧化鐵等物質發(fā)生化學反應,空環(huán)中物質可以是稀硫酸,硫酸的化學式是H2SO4;故填:H2SO4;
②氫氧化鋇屬于堿,硫酸屬于酸,氫氧化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀和水,屬于中和反應,反應的化學方程式為:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O,故填:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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5.實驗是學習化學的重要途徑,小亮在學習酸堿鹽的化學性質時做了如下實驗,請你和他一起完成實驗活動.

(1)實驗A中1、3孔的現象是變紅,該實驗的目的是探究酸與指示劑的作用;
(2)在實驗B的試管中,滴加少量的氫氧化鈉溶液,看到的現象是有藍色沉淀生成,反應的化學方程式是2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
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3.對下列事實的解釋,不合理的是(  )
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D.真金不怕火煉                   黃金的化學性質穩(wěn)定

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10.下列化學實驗操作正確的是(  )
A.
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B.
用滴管取液體
C.
測試溶液的pH值
D.
聞氣體氣味

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9.下列各項中,前者一定大于后者的是( 。
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B.30℃時:NaCl不飽和溶液的質量分數、NaCl飽和溶液的質量分數
C.10g鋁與10%鹽酸反應生成H2的速率,10 g鎂與10%鹽酸反應生成H2的速率、
D.NaOH溶于水后溶液的溫度、NH4NO3溶于水后溶液的溫度

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16.下列物質名稱和對應化學式均正確的是( 。
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C.氦氣   He2D.氧化碳      CO

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13.下列實驗方案不能達到實驗目的是( 。
A.用帶火星的木條檢驗O2
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D.用打開瓶蓋,看有無白霧的方法鑒別濃硫酸和濃鹽酸

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14.實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據所學知識,回答下列問題:

(1)圖中儀器①的名稱是長頸漏斗
(2)實驗室制取二氧化碳,應選用B(裝置序號),若要干燥二氧化碳可將氣體通過加有濃硫酸(填名稱)的洗氣瓶.
(3)檢查A裝置的氣密性的方法是把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣,寫出檢驗二氧化碳的反應化學方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
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