18.2015年8月12日23:30左右,位于天津濱海新區(qū)某國際物流公司所屬危險品倉庫發(fā)生爆炸,事故原因正在調(diào)查.以現(xiàn)學(xué)知識回答下列問題:
(1)環(huán)保部門需實時監(jiān)測,提供空氣質(zhì)量報告,目前計入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有一氧化碳、二氧化硫(舉兩例).
(2)爆炸引發(fā)樓房著火,用高壓水槍滅火,其原理是降低溫度至可燃物的著火點以下.
(3)天然氣在使用時應(yīng)注意安全,從燃燒的條件分析:因為天然氣具有可燃性,所以泄漏后與氧氣接觸,遇明火發(fā)生爆炸.家用天然氣中會加有臭味的硫醇,目的是便于人們及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄露.
(4)在爆炸現(xiàn)場放置有劇毒物NaCN,應(yīng)及時轉(zhuǎn)移,你認(rèn)為NaCN屬于鹽(“氧化物”“酸”“堿”“鹽”).
(5)學(xué)習(xí)化學(xué)要善于用化學(xué)知識去分析、解決實際問題,下列說法正確的是C.
A、圖書、檔案失火,用泡沫滅火器撲滅
B、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即打開排風(fēng)扇
C、被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進
D、炒菜時油鍋著火立即加水滅火.

分析 (1)現(xiàn)計入空氣污染指數(shù)的項目,即空氣污染物有:二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒;
(2)考慮燃燒的條件,了解滅火的原理;
(3)燃燒的條件是:(1)物質(zhì)具有可燃性,(2)可燃物與氧氣接觸,(3)溫度達(dá)到可燃物的著火點,三個條件必須同時具備,缺一不可;降溫到可燃物的著火點以下可以達(dá)到滅火的目的.
天然氣本身無色、無味,泄露不易察覺,需加入有特殊氣味的物質(zhì)便于人們及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄露.
(4)鹽是指由酸根離子和金屬離子構(gòu)成的化合物進行解答.
(5)燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生:一是要有可燃物,二是可燃物需和氧氣接觸,三溫度要達(dá)到可燃物燃燒的著火點.當(dāng)三個條件同時滿足時,燃燒也就不可避免地要發(fā)生了,意外地燃燒會造成傷害事故,應(yīng)盡量避免.

解答 解:(1)空氣質(zhì)量報告中共涉及四項內(nèi)容,它們分別是:空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級別、空氣質(zhì)量狀況,現(xiàn)計入空氣污染指數(shù)的項目,即空氣污染物有:二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒.
故答案為:一氧化碳、二氧化硫.
(2)因為水可以降溫,則救火時消防員用高壓水槍其滅火原理是降低溫度至可燃物的著火點以下.
故答案為:降低溫度至可燃物的著火點以下;
(3)從燃燒的條件分析:因為天然氣具有可燃性,所以泄漏后與氧氣接觸,遇明火發(fā)生爆炸;天然氣本身是一種無色、無味的氣體,泄漏時難于察覺,使用時常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇,能便于人們及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄露.
故答案為:可燃;氧氣;便于人們及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄露.
(4)鹽是指由酸根離子和金屬離子構(gòu)成的化合物,所以NaCN屬于鹽.
故答案為:鹽.
(5)A、當(dāng)圖書、檔案失火時,為了防止圖書、檔案損壞,最好選擇液態(tài)二氧化碳滅火器,這樣不留下痕跡,故A錯誤;
B、泄漏的煤氣與空氣充分接觸,遇火燃燒將會產(chǎn)生爆炸,打開排風(fēng)扇的電火花會引燃泄漏的煤氣可能會爆炸,故B錯誤;
C、被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,是為了防止灰塵進入口鼻,故C正確;
D、油鍋內(nèi)加水,油的密度比水小,會使油浮在水面不能使火熄滅;應(yīng)用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣,會使油因不能與氧氣接觸而熄滅,此D錯誤.
故選C.

點評 掌握可燃物燃燒的條件,和滅火的原理就能解決此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究.
查得資料:該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;其他成分遇到鹽酸時無氣體生成.
方案設(shè)計:小組的兩位同學(xué)提出了各自的設(shè)計方案
甲同學(xué):利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
乙同學(xué):也利用圖示裝置進行實驗,充分反應(yīng)后,測定C裝置中反應(yīng)前后的質(zhì)量差,得出二氧化碳質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

小組同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)裝置還需要進一步完善,在C裝置后他們又增加了一個裝置,你認(rèn)為他們增加的裝置是E(選填D或E),其目的是防止空氣中的二氧化碳進入C裝置影響實驗測定.同時小組同學(xué)經(jīng)過討論后認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計存在明顯的缺陷,你認(rèn)為此缺陷是揮發(fā)的氯化氫氣體等也進入了C裝置.
實驗步驟:(1)檢查裝置氣密性(2)打開止水夾,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣(3)關(guān)閉止水夾,打開分液漏斗活塞(4)再次打開止水夾,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣(5)過濾出沉淀,進行適當(dāng)?shù)奶幚砗蠓Q量其質(zhì)量.實驗過程中,C裝置應(yīng)該在實驗步驟2后(填序號)與B裝置連接,否則實驗結(jié)果偏大 (填偏大、偏小或無影響).
進行實驗:同學(xué)們分四組準(zhǔn)確稱取四份樣品,每份均為16.00g,按照實驗步驟分別進行實驗,得到了如下的實驗數(shù)據(jù):
組別第一組第二組第三組第四組
沉淀質(zhì)量(g)7.867.887.909.86
(1)同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為第四組同學(xué)的數(shù)據(jù)不正確.造成數(shù)據(jù)偏差較大的原因可能是BC:
A.實驗結(jié)束后通入空氣速度太快,裝置中的二氧化碳沒有完全吸收
B.沉淀過濾后沒有洗滌
C.沉淀沒有干燥直接稱量
D.稱量沉淀質(zhì)量時,砝碼與藥品位置放反了
(2)根據(jù)另外三組同學(xué)的BaCO3平均質(zhì)量,計算出了收集到的二氧化碳質(zhì)量為1.76g.
(3)計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計算過程)
實驗反思:實驗后,有同學(xué)提出用氫氧化鈣溶液替代氫氧化鋇溶液可以直接得到碳酸鈣沉淀,稱量其質(zhì)量后即可算出質(zhì)量分?jǐn)?shù).大家討論后認(rèn)為用氫氧化鋇溶液比氫氧化鈣更好,請說出他們的理由氫氧化鋇的溶解性大于氫氧化鈣,更容易完全吸收二氧化碳(答出一點即可).

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9.一些食物的近似PH如下,葡萄3.5-4.5,蘋果2.9-3.3,牛奶6.3-6.6,雞蛋清7.6-8.0,當(dāng)某人胃酸過多時,適合食用的食物是( 。
A.雞蛋清B.牛奶C.蘋果D.葡萄

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6.在表面皿上放一些固體燒堿,露置在空氣中,可以觀察到燒堿表面先變潮濕,是因為燒堿會吸收空氣中的水分,這個過程屬于物理 變化;過一段時間,表面又出現(xiàn)白色粉末,這又是氫氧化鈉會和空氣中的二氧化碳反應(yīng),這個過程屬于化學(xué)變化變化,反應(yīng)的化學(xué)方程為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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13.下列實驗操作中,兩者必需接觸的是B
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10.下列關(guān)于Na和Na+的敘述中,錯誤的是( 。
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7.近年來,一些城市用天然氣代替汽油作燃料以改善環(huán)境,取得了顯著成效.在街上,你會發(fā)現(xiàn)有些公交車和出租車上印有“CNG”的標(biāo)志,代表它們是以天然氣作為燃料的汽車.試回答:
(1)天然氣的主要成分是什么?寫出該主要成分燃燒的化學(xué)方程式.
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8.請用化學(xué)式表示下列物質(zhì):
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(2)地殼中含量最多的元素是O,
(3)3個氮氣分子3N2
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