Question

10．如圖為水分解的微觀過(guò)程示意圖．

（1）水的分解過(guò)程中，不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子．
（2）如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，接通電源，觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生．
①通電一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是氫氣，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為2：1．
②結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫(xiě)出水通電分解的化學(xué)方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
③已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個(gè)數(shù)比．該實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明水的化學(xué)式為“H₂O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氫氣與氧氣的體積比約為2：1．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)化學(xué)變化中原子不能再分進(jìn)行解答；
（2）①根據(jù)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”來(lái)確定電解水所產(chǎn)生的氣體及氣體的體積比即可；
②根據(jù)電解水的原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式即可；
③因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化中原子的種類(lèi)及個(gè)數(shù)不會(huì)改變，所以反應(yīng)后的氫氧原子數(shù)之比也是2：1，再結(jié)合氫分子和氧分子的構(gòu)成情況與題目中給定的原理即可解決此題

解答 解：（1）在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分，故水的分解過(guò)程中，不發(fā)生變化的微粒是氧原子、氫原子；故填：氫原子；氧原子；
（2）①通過(guò)觀察圖可以發(fā)現(xiàn)：a管氣體多，且連著電源的負(fù)極，故a所收集的氣體是氫氣，b管氣體少，且連著電源的正極，故b所收集的氣體是氧氣；a管中氣體的體積與b管中氣體體積比是2：1；故填：氫氣；2：1；
②電解水時(shí)生成氧氣和氫氣，故水通電分解的化學(xué)方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；故填：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
③根據(jù)同溫同壓下體積比等于分子個(gè)數(shù)比，實(shí)驗(yàn)生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，故氫分子和氧分子的分子個(gè)數(shù)比為2：1，同時(shí)由于氫分子和氧分子都是雙原子分子，所以可知水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2：1，水分子的化學(xué)式是H₂O．故填：氫氣與氧氣的體積比約為2：1．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論，解題時(shí)要依據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解答，還要通過(guò)讀題學(xué)會(huì)提取有用的信息進(jìn)行推導(dǎo)．本題就考查的內(nèi)容不難，但是根據(jù)題中信息進(jìn)行合理的推導(dǎo)得出結(jié)論，相對(duì)要難一些，這是一種能力題，同學(xué)們要學(xué)會(huì)讀題提取有用的信息．